钳工课程实用标准化.doc

钳工课程标准一、标题钳工课程标准二、适用对象适用于中职、高职的机械、机电、数控专业的钳工实习。三、课程背景与性质随着机械工业的发展,许多繁重的工作已经被机械加工所代替,但是那些精度高,形状复杂零件的加工以及设备安装调试和维修是机械难以完成的,这些工作仍需要用钳工精湛的技艺去完成,钳工是指使用钳工工具,钻床及其他辅助设备,按技术要求对工件进行加工及装配的工作,从工种定义可以看出,钳工是机械制造业中最主要,最普遍的职业,它的工作围极其广泛,除了手工操作外,还包括借助钻床等相关设备进行钻孔,铰孔,扩孔等孔加工的工作,因此,钳工是机械制造业中不可缺少的工种,作为钳工必须掌握好钳工的各项基本操作技能。四、基本理念三百六十行,各行各业对从业人员都有自己特有的职业技能要求。从业人员必须熟练掌握本行业、本岗位的职业技能,具备一定的包括职业技能在的职业素质,才能胜任工作,把工作做好为社会作出应有的贡献。本课程标准的容紧扣实践环节,分阶段、分层次地指导学生熟练掌握各项基本操作技能。既能满足该层次职业标准的要求,有为进一步学习打下坚实基础。五、设计思路钳工基本操作项目较多,各项技能的学习掌握又具有一定的相互依赖关系,因此课程标准设计的思路是循序渐进、由易到难、由简单到复杂,实践的同时兼顾理论知识,做到理论与实际相结合,与企业、工厂、车间的实际生产相结合,有的放矢。另外在情感态度和一般能力方面得到充分发展,包括自觉遵守纪律、有吃苦耐劳的精神等个人意志品质的培养。六、课程目标  1、理论课总体目标通过钳工实习课程的学习,使学生能够实现以下目标:首先学生应熟练掌握本专业基本操作技能为进一步学习和进修打下过硬的技能基础,其次在适应社会要求的同时能遵守该专业职业道德和职业守则,培养其成为适应社会发展的、与时俱进的、德才兼备的现代化生产力。2、理论课学段目标根据《国家职业标准》提出,本职业共设五个等级,本课程标准适合中级(国家职业资格四级)。首先应掌握好钳工的各项基本操作技能,包括划线、錾削、锯削、扩孔、锪孔、铰孔、攻套螺纹、矫正和弯曲、铆接、刮削、研磨以及基本测量技能和简单的热处理工艺等,然后根据工作任务及分工不同进一步学习掌握零件的钳加工及产品和设备的装配、修理等技能。七、理论课容标准第一单元、划线1、懂得划线工具的制作与使用2、会工件的平面划线3、了解工件的立体划线4、会使用常用涂料划线5、懂得划线基准的选择第二单元、錾削1、了解錾子的制作与使用2、能根据工件材料选用与刃磨錾子3、能正确掌握錾削方法4、了解各种錾子的选用原则5、了解錾削安全操作第三单元、锯削1、锯弓的使用2、锯条的选用3、切削液的选用4、各种材料锯割第四单元、锉削1、锉刀的选用2、能正确掌握锉削方法(基本锉法、不同工件表面的锉削方法)3、锉刀的维护与保养4、锉削产生废品的原因分析及处理5、会平面锉削6、懂得曲面锉削7、会锉配(间接配合、直接配合)第五单元、钻孔1、会钻头的刃磨操作方法2、能对钻床(立钻、台钻、摇臂钻等)正确操作、维护3、会各种孔(交叉孔、对接孔、斜孔、深孔、多孔、大孔及小孔)的钻削方法4、了解切削液的选择与使用5、特殊孔(半圆孔、骑缝孔)的钻削6、会薄板钻孔7、懂得切削参数的选择第六单元、铰孔1、能掌握铰孔基本方法(手用、机用)2、铰孔余量的确定3、切削液的选用4、能对铰孔中产生问题的分析、处理