新县高中级实验班化学导学案.doc

:彭湖考点一物质分离、、提纯的区别(1)物质的分离:将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯:将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。、提纯的常用方法及装置(1)常规实验装置①过滤:适用条件:不溶性固体和液体的分离。说明::紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上边缘低于,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端尖口处紧靠;,需。浑浊的原因可能是。②蒸发:适用条件:分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明:蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用的方法。在蒸发结晶中应注意::;,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。③蒸馏:适用条件:分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明:;;“逆流”。④萃取和分液:适用条件:分离互不相溶的两种液体。说明:;;;,上层液体从倒出。⑤升华(如下左图):适用条件:除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。说明:利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。⑥洗气(如上右图):适用条件:除去气体中的杂质气体。说明:进气出气。(2)创新实验装置①过滤装置的创新——抽滤由于水流的作用,使图1装置a、b中气体的压强减小,故使过滤速率加快。②蒸馏装置的创新图2,由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,若以此容器作反应容器,可使反应物能循环利用,提高了反应物的转化率。③洗气装置的创新——双耳球吸收法由于双耳球上端球形容器的容积较大,能有效地防止倒吸。故该装置既能除去气体中的气态杂质,又能防止倒吸。题组一物质分离、:①普通漏斗;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃烧匙。常用于物质分离的是( )A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦( ),分液漏斗下层液体从下口放出,,,冷却水应从冷凝管的下口通入,,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热题组二物质分离、、浸取、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作,下列对应的装置合理、操作规范的是( )“3要求”:一贴二低三靠。“2注意”:玻璃棒搅拌和不能蒸干。“4步操作”:加萃取剂—振荡放气—静置分层—分液。“3注意”:温度计水银球的位置,冷却水的进出方向,加沸石防暴沸。考点二物质分离、、提纯的方法(1)“固+固”混合物的分离(提纯)(2)“固+液”混合物的分离(提纯)(3)“液+液”混合物的分离(提纯)、提纯的方法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl-、SO、CO及能形成沉淀的阳离子气化法将杂质离子转