2021年小班学期计划.doc

小班学期计划一、班级情况分析: 我班现有幼儿25名,这群幼儿全部是刚刚从家庭中走出来进入集体生活,幼稚园对她们来说很陌生,,什么全部想去探究一下。这也正表现了孩子好奇,好问天性,我们两位老师研究决定从这点入手,逐步对她们进行培养,使她们养成良好学习活动习惯,为以后发展打好基础。二、常规方面这群孩子全部是父母怀里娇宝宝,很多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们依据幼儿实际情况,,会自己进食,会收拾图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会叠手帕和衣物,,会收拾玩具,把物品放回原处,遵守游戏规则,能保持公园清洁漂亮,欣赏演出后有礼貌地鼓掌,培养对动物爱心. 依据我班幼儿实际情况和《幼稚园教育指导纲要》要求,我们制订了本学期教育教学计划,从以下多个方面来教育幼儿,使她们能够愈加活泼健康地成长. 三,幼儿发展目标: (一)健康 1,使幼儿了解盥洗次序,初步掌握刷牙,洗手等基础方法;知道穿脱衣服次序;学习保持本身清洁;培养幼儿坐,站,行等基础姿势;培养幼儿良好作息习惯. 2,让幼儿在轻松自然气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好进餐习惯,知道就餐卫生;初步培养幼儿爱吃多种食物和主动饮水习惯. 3,使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿知道不亲信陌生人道理. 4,教会幼儿上体正直,双脚交替自然走和跑. 5,能指定方向走和跑. 6,能在指定范围内四散跑,追逐跑. 7,能轻松地双脚交替跳着走. 8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳. 9,能单手自然将沙包投向前方. 10,能手,膝着地自然协调向前爬. 11,初步学会听多种口令和信号并作出对应动作. 12,能边念儿歌边听音乐节拍做模拟操或徒手操. 13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械. 14,培养幼儿对体育活动爱好,使幼儿愿意参与体育活动. (二)语言 1,学会平静地听同伴说话,不随便插嘴,喜爱和同伴交谈,. 2,能有爱好地利用多种感官,,特征鲜明实物,图片和情景. 3,乐于参与游戏活动,在游戏中大胆地说话. 4,喜爱看书,知道看书基础方法,,开始感受语言和其它符号转换关系. 5,喜爱欣赏文学作品,愿意参与文学活动,,知道童话小说,诗歌和散文是不一样题材文学作品. (三)社会 1,引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中同伴和成人,初步了解她们和自己关系,使幼儿逐步适应集体生活. 2,使幼儿保持愉快情绪,不好哭,不怕生,愿意和她人交往;培养幼儿初步自我保护意识,激励幼儿主动参与集体生活和学习,培养幼儿独立能力. 3,引导幼儿掌握日常生活中简单礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范. 4,愿意参与幼稚园各项活动,亲近和自己生活亲密人. 5,喜爱和同伴一起游戏,,体验和老师,同伴共处愉快. 6,在成人