常用12种修辞手法.pptx

常用12种修辞手法.pptx学 海 无 涯
七年级语文试题（三）
一、常用的 12 种修辞手法：
比喻、拟人、对比、对仗（又名对偶、排偶）、 反复，反问，反语，借代，设问，排比，引用、夸 张
顶针、双关、互文。
1、 比喻：
2、 一个比喻句由三部分构成：本体、 喻体、 比喻词。
3、 比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、 好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样。
暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠 的景色，简直就是一幅青山绿水画。
借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的 箭头，房顶上落下万千条瀑布。
例句：整个的是块空灵的蓝水晶。（老舍《济南 的冬天》）
作用：将表达的内容说得生动具体形象，给
人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、 浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比 方，帮助人深入理解。
2．比拟：
借助丰富的想像，把物当成人来写，或把 人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
比拟分为拟人和拟物
（1）拟人：
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把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、 思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命 的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形 象。
例句：
桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。 《春》 朱自清
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 杜
甫
太阳的脸红起来了。 《春》 朱自清
（2）拟物：
①把人比作物，或把此物当作彼物来写 例句
人群不顾一切，涌了上来。
在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃
跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。 例句
火山发出一声咆哮。
月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶 子和花上。（《荷塘月色》 朱自清）
（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻 体，拟人没有。）
夸张：
对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲
染力，引起联想效果。
扩大夸张： 对事物形状、性质、特征、作 用、程度等加以夸大。如： 柏油路晒化了，甚至
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意重复某个词语句子。
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铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张： 对事物形象、性质、特征、作 用、程度等加以缩小。如： 只能看到巴掌大的一 块天地
排比：
把三个或三个以上结构和长度均类似、语 气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节 奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚， 他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那
样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽 广。
对偶： （对仗）
字数相等，结构形式相同，意义对称的一 对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，
易于记忆，有音乐美感。
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、 相衬的对偶形式。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间 竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
绿树村边合，青山郭外斜。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对
偶形式。
例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子
牛。
反复：
为了强调某个意思，表达某种感情，有
馁。
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连续反复（中间无其他词语间隔）
例句：山谷回音，他刚离