2021年中华传统文化进校园活动专题方案.doc

“传统文化进校园”活动方案
（20XX-20XX学年度第二学期）
依据“中心校中华优异传统文化进校园活动方案”要求结合我校实际，特制订此方案。
一、指导思想
以中心校计划为指导，围绕立德树人根本任务，以弘扬爱、勤劳勇敢、自强不息民族精神为根本，以推进学校中华优异传统文化教育一体化为关键，整体计划、分层设计、有机衔接、系统推进，促进学生全方面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神社会主义事业建设者和接班人。
二、关键活动及安排 
（一）开展“经典诵读”活动，各年级诵读内容及要求以下
十二个月级诵读《弟子规》。要求学生背诵全部内容，老师要依据
班级实际指导学生了解并践行弟子规中精华内容。
二年级诵读《三字经》。要求学生背诵全部内容，老师要依据
班级实际指导学生了解三字经中部分内容。
三年级诵读《千字文》。要求学生背诵全部内容，老师要依据
班级实际指导学生了解。
四年级诵读《朱子治家格言》《笠翁对韵》节选。要求学生能熟练有感情诵读、读准字音，老师要合适指导学生了解内容，知晓文中出现人物、典故。巩固之前所诵读中华优异传统文化内容。
五年级诵读《增广贤文》《笠翁对韵》节选。要求学生能熟练有感情诵读、读准字音，老师要合适指导学生了解内容，知晓文中出现人物、典故。巩固之前所诵读中华优异传统文化内容。
六年级诵读《论语》《笠翁对韵》节选。要求学生背诵部分经典内容。老师要合适指导学生了解内容，知晓文中出现人物、典故。
各班级可依据本班实际，在完成诵读任务后，能够自主确定其它诵读内容。低年级以《弟子规》《三字经》《千字文》为主；高年级以《朱子治家格言》《笠翁对韵》《增广贤文》《论语》为主。
（二）以中华传统节日为切入点，开展专题教育活动
“我们节日·春节”专题活动；
“我们节日·清明”专题活动；
“我们节日·端午”专题活动；
“我们节日·中秋”专题活动；
“我们节日·重阳”专题活动；
（三）继续开展好经典力行活动
“经典和我同行”读书汇报会活动；
；
“走进经典 传承文明”读书汇报会活动；
“读经典书 做有根人”经典诵读比赛活动；
（四）加大校园“墙壁文化”等建设
、走廊、教室、橱窗等地精心合理部署
相关中华传统美德图画、警句、诗词歌赋等，营造浓厚文化气氛。
《弟子规》、《三字经》等歌曲，以激发学生学习爱好。
（五）以孝为先，开展感恩教育实践活动
利用升旗仪式常常开展“孝敬父母七个一”活动。要求学生即天天上课时向父母说一声“再见！”；天天放学回家后向父母道一声“辛劳了！”；天天为父母端一杯水或盛一次饭；每七天向父母介绍一件发生在学校或身边有意义事；每七天为父母剪一次指甲；每七天为家里洗一次小物件；每十二个月在父母生日时送上一份温馨祝福。让学生从家庭入手，从小事做起，养成孝亲敬长良好行为习惯。
（六）经过课堂载体突显育人作用。将“传统文化”教育活动纳入融入课堂教学之中。
三、确保方法