2021年二年级无纸化考试评价专题方案.doc

二年级无纸化评价方案
专题：红红火火过新年
一、评价项目
序号
内容
1
2
3
4
5
6
7
活动
项目
唱大戏
说新年
放鞭炮
穿新鞋
剪窗花
买年货
领红包
评价
内容
语文：背诵
音乐：柯达伊手势，背唱歌曲
语文：看图说话
语文：朗诵
体育：跳绳，越过障碍
生活习惯：系鞋带，垃圾分类
语文：口语交际
美术：剪纸
数学：计算，表示
文明礼仪
活动
规则
7人一组从入口进班，去教室中一个桶里面寻宝（乒乓球，上面标号）。孩子拿着对应号码去小老师出完成问题。1、柯达伊手势识谱（桌子上摆着卡片，拿起后，边手势边歌唱）。2、背唱歌曲。（依据你拿起号码序号，完成对应歌曲演唱）3、背诵小古文（依据抽到小古文题目进行背诵。
12人一组从入口进班，摸乒乓球，依据球上号码，选择对应图片看图说话。
6人一组由入口处进班，到摸奖箱里抽取一个鞭炮，拿着带序号鞭炮到考官座位前，依据鞭炮上数字朗诵对应序号课文段落。最终由出口出去。
1. 15人一组到风雨操场入口等候，将单子交给裁判。
，绕过障碍物，连续跳绳30下，放下跳绳到裁判处绑好鞋带，将准备好垃圾分类。
8人一组从入口处进班。
剪纸：展示自己剪好窗花，评委打分。
口语交际：评委和学生口头交流。1、你剪了什么窗花？2、你剪窗花准备送给谁？3、新十二个月里，你想对她说哪些祝福话？4、你新年愿望是什么？依据学生口语表示评分。
5人一组由入口处进班，拿着带序号人民币样票到考官座位前买年货，独立算钱、数钱、拿钱、认钱、找钱、换钱等。最终东西归位，由出口出去。
完成后离开教室。）
评价
要求
。其中朗诵评分标准分为：声音响亮（3分）、读音正确（3分）、背诵流利清楚（3）分，整体感觉（1分）。
2、柯达伊手势5分，背唱歌曲5分。
看图说话总分为10分，具体要求：
1表示清楚、响亮—3分
2、语句通顺完整—4分
3、图意讲述明确——3分
总分为10分。其中朗诵评分标准分为：声音响亮（3分）、读音正确（3分）、朗诵时流利清楚（3）分，整体感觉（1分）。
总分为20分。其中绕过障碍物5分，跳绳5分，绑鞋带5分，正确将垃圾分类5分。
1、剪窗花10分。
根据美观程度打分。
2、口语交际10分。
态度大方（3分），口齿清楚（5分），语句生动（2分）。
总分为10分。其中评分标准分为：算钱数钱（3分）、拿钱认钱（3分）、找钱换钱（3）分，表示（1分）。
领取奖品时能够做到排队，会用礼貌用语，即可得10分。
分值
10+10
10
10
10+10
10+10
10
10
活动
地点
二（1）班
二（2）班
二（3）班
风雨操场
二（5）班
二（6）班
二（7）班
考评所需老师人数
老师2名 。
老师1名