2021年五一劳动节活动专题方案.doc

20XX年五一劳动节活动方案
劳动教育是校风建设关键手段，也是同学们参与校风建设路径之一。经过劳动，能够培养全校学生集体荣誉感和高度责任感，培养学生热爱劳动，珍爱劳动结果优良品质和良好卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习实际本事。在劳动中发明美，体会劳动乐趣。学校决定经过劳动教育和校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案以下：
活动时间：20XX年4月30日-5月15日
参与人员：全体师生
活动内容：
　　
　　(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯教育和培养，贯穿于日常行为一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，主动参与班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造友好校园。
　　(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
　　(三)个人卫生大检验：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
　　——当家小能手评选
　　提倡做力所能及家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)场景或结果，以照片形式上报展示，并附照片介绍（每班2-3张），评选当家小能手。
　　：（各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿）
　　(一)十二个月级自理能力比赛:
　　、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
　　、穿有鞋带鞋子、带上有钮扣衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
　　。评选优胜奖和达标奖。
　　(二)二年级捏橡皮泥比赛：
　　“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意橡皮泥作品。
　　、放作品盘子。作品摆放在盘子里展示
　　(三)三、四年级钮扣比赛:
　　“畅想中国梦，劳动最光荣”为专题图案，钮扣数量颜色不限。
　　、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
　　(四)五、六年级剪贴画比赛:
　　，画面含有新意，材料不限，努力争取新奇，有一定艺术性。
，拼剪成以
“畅想中国梦，劳动最光荣”为专题作品。
活动要求：
各班要高度重视，提升认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。立即上交对应材料。
20XX年五一劳动节活动通知
各年级组：
学校决定经过劳动教育和校园环境美化相结合，开展劳动节系列活动，具体内容以下：
活动时间：20XX年4月30日-5月15日
活动内容：
　　
　　(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯教育和培养，贯穿于日常行为一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，主动参与班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造友好校园。