家长学校课堂心得
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子
家长,我们认真参与了 1 次校长讲座及 4 次专业老师讲座 (因带孩子
赴京演出请假一次)。通过家校这个平台,我们家长能直接感受到学
校实践全面素质教育的努力, 更能感受到学校良好的教学氛围。 家长
和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了, 体现出学校对家长
和孩子高度负责的精神。 虽然自己曾经也是一名教师, 但通过参与上
述学习交流,我从家长学校中仍然学习了很多东西, 可以说受益匪浅。
概括起来,主要有这样几方面体会:
一、我们学校的教育理念和实践真正体现了与时俱进。 孩子未入学前,囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响, 一直以为公立学校就是“老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促” 。但听了王校长的学校介绍,以及几次老师对专业课程理念的讲述, 包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察,尤其是在深度了解了孩子课程的安排,以及和班级老师的持续交流过程中, 我们深深体会到: 我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。 可以说总体是顺应了素质教育的需求。从环境、设施的安排,到课程、生活的设计,到老师、家长的互动,处处体现了“以生为本”的核心理念。尤其是课程设置上,在强化语文、数学等传统课程能力基础上,强化对孩子综合能力的培养,包括十几种兴趣课的选择、 多样化的英文教学, 以及对孩子身体的重
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视——每天体育课安排等。 可以说综合考虑了孩子知识、 能力、身体、人格、心灵的培养和强化,这样的教学理念和实践经历,作为家长,
我们深感欣慰。也相信在这样的学校环境中, 孩子一定能健康、 快乐、全面地成长。
二、家长和学校的配合和互动是孩子健康成长的关键。 孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。 就一年级孩子来说,与社会接触尚少, 更多影响他们成长的, 是家庭教育、学校教育,以及二者的作用力。入学以来,深感作为小学老师尤其是班主任,确
实工作认真负责,同时也深感他们压力重大,毕竟她们要为班级 37 个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构,家长的教育经验再丰富, 毕竟不可能胜过拥有全方位知识、 能力和经验积累的学校。所以作为家长来说,首先是相信老师,其次是配合老师,再次是支持老师。比如每天班主任老师的短信提示, 家长要及时知晓并及时和孩子沟通,孩子能独立完成的任务,就督促孩子尽快完成;孩子不能独立完成的,要引导帮助孩子共同学习、理解。同时要努力培养孩子对老师“指令”的独立、主动的执行能力。比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包; 每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。 只有这样互动, 才能让家庭教育和学校教育产生“共振”和合拍,从而形成合力,最终产生一加一大于二的效果。
三、要坚持树立“孩子成长是个‘长跑’过程”的持久耐心时。下有一句很流行的口号: 不要让孩子输在起跑线上。 各种早教盛行,请家教,报培训班,上补习班等,在这种唯恐落后于人的紧张氛围下,很少有
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父母能做到
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