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鉴赏诗歌的语言
诗歌语言题一般出题方式
结合全诗,看精练词语在诗歌中所起的作用
(炼字题、诗眼题)
二鉴赏诗歌的语言风格
三、一词领全诗,即此词是全诗的关键
趣味思考
相传,苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷·
起论诗,互相题试。小妹说出:在“轻风
细柳、淡月、梅花”中,要哥哥从中各加
字,说出诗眼。苏东坡当即道:“轻风摇细
柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为
下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说
有了,轻风舞细柳,淡月隐梅花。
小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。
旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的
高见呢?”苏小妹便念了起来
轻
“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎
能配得上这类较露的动词呢?(“摇
淡风
“舞”也不合情理)唯有“扶”字才怡到
好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐
徐来,柳棱拂然的柔态,给人以一种柔美
失细之感下句中添“映“隐”也欠贴切
试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自
梅柳然没有白天那么显眼。在月光照映下,也
花就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增
强了这一首诗的感染力。真是一字生辉。
推食字祠
动词
“弄”字使人联到不攸花在
一般动阔
“见”字春现月风
然的悠用。
1、陶潜:悠然见南山(联系余
“阌”字把元声的态描
摹得赂像有声音,写尽
派耋然的春意,蓬勃
2张先《天仙子》:云破月头葡A数生机
3宋祁《玉楼幸红木太过则
见只記眼而
n今昔对比的变迁
4你记得跨“8”密明用了拟人手杀,秋水长天人
过少。冷清消,能是曲中“
吹當人之心。
惊”二字,采仅用字
新銲,而且增添了诗人薇时恨
5羌笛何须怨物狮,春风呦角痛苦。
6感时花溅泪,恨别鸟惊心
(由景及情考虑)
活用动恫写景抒情,丰富意蕴,强化情感
春风又绿江南岸
“绿”作动词来用,从视角带出
无限的想象空间,令人自然想到
风老莺雏,雨肥春才雏在风中长成了,梅子在雨
山光悦鸟性,潭影空人肥大了。既写出了其形态,又
个悦字既是鸟悦也是诗人见
流光容易把人抛,红了樱棚意
的那种愉悦心情的
与照
旦挡酒水逛险
的九今
红”与“绿
以上各句中的“老”、“肥
悦”“空
绿
红”,均形容惘的使动用法,这幽闹僖
各嘀用,但有一点是共同的,那就是化腐朽为种奇,
增了诗闹的现力、贏染力。
形容词、副词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
个“孤”字,写尽境之狐寂,人心之孤苦。
随风潜入夜,润物细无声。
曰细,赊赊绵绋,写的是自然造牝发生之机,最苟密切。
闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教
夫婿觅封侯
前雨句写少如盤过欐鞍打之后,兴冲冲地登上翠楼,去
贪春景。这时候,作者用了一个“忽”字,取漫不盤心而恰到
赂处之意。所遢者:闯入眼窜的抑色,使龅起了当年与文夫
新神送别的场暈,熄起了文夫,不葉贏。这是一位满脸稚气
的少如。一个“”宫将这种情绪上的变他写得淋漓尽数,而
这正是诗耐人寻味之处。
教词
①前村深雪里,昨夜一(数)枝开。
枝”比“部”更能突出梅花先于
百范开的点,更能突出诗题中的“早”字中
②桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
上句追忆京城相聚之乐,下句抒写别后
相思之。
叠词
叠闹作用不外两种:增语言的韵律贏或是起概
调作用。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出
西边雨,道是无晴还有晴
(《<竹枝词>其一》刘禹锡)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。干门
万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(《元日》王安石)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
(《声声慢》李清照)
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