高中物理二级结论(超全).pptx学 海 无 涯
高中物理二级结论集
温馨提示
1、“二级结论”是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。
2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。
3、常用于解选择题,可以提高解题速度。一般不要用于计算题中。
一、静力学:
几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。
两个力的合力:F 大+F 小 F 合 F 大-F 小。
三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为 1200。
力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种
方法、手段。
4.三力共点且平衡,则
F3
F1 F2
sin1 sin2 sin3
(拉密定理)。
11、若 F1、F2、F3 的合力为零,且夹角分别为θ1、θ2、θ3;则有 F1/sinθ1=F2/sinθ2=F3/sinθ3,如图 4 所示。
12 、 已知合力 F 、分力 F1 的大小,分力 F2 于 F 的夹角 θ, 则 F1>Fsin θ 时, F2 有两个解:
2 2 2
2 1
F F cos F F sin
;F1=Fsinθ时,有一个解,F2=Fcosθ;F1<Fsinθ没有解,如图 6 所示。
13、在不同的三角形中,如果两个角的两条边互相垂直,则这两个角必相等。
14、如图所示,在系于高低不同的两杆之间且长 L 大于两杆间隔 d 的绳上用光滑钩挂衣物时,衣物离低杆近, 且 AC、BC 与杆的夹角相等,sinθ=d/L,分别以 A、B 为圆心,以绳长为半径画圆且交对面杆上 A' 、B' 两点, 则 AA' 与 BB' 的交点 C 为平衡悬点。
二、运动学:
1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物; 在处理动力学问题时,只能以地为参照物。
图 3
θ3
θ1
F3
F2
F1
图 5
图 4 图 6
F1
F2
F3
θ2
θ
Fsinθ
物体沿斜面匀速下滑,则 tan 。
两个一起运动的物体“刚好脱离”时:
貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等。
轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变 , “没有记忆力”。
轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。
轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。力可以发生突变,“没有记忆力”。
10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。
10、若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,则这三个力必相交于一点。它们按比例可平移
为一个封闭的矢量三角形。(如图 3 所示)
F2
F1
F
1
资料
v 水
v 船
v 合
(a)
(b)
图 2
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2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:
t
2
V1 V2 S1 S2
2 2T
V V
3.匀变速直线运动:
时间等分时, Sn Sn1 aT ,
2
位移中点的即时速度
S
2
2 2
V
V V
S t
2 2
1 2 , V V
2
纸带点痕求速度、加速度:
2T
S1 S2
Vt
2
T 2
, a S2 S1 , a
Sn S1
n 1T 2
上 下 上
4.匀变速直线运动,v0 = 0 时:
时间等分点:各时刻速度比:1:2:3:4:5 各时刻总位移比:1:4:9:16:25 各段时间内位移比:1:3:5:7:9
位移等分点:各时刻速度比:1∶ 2 ∶ 3 ∶……
到达各分点时间比 1∶ 2 ∶ 3 ∶……
通过各段时间比 1∶ 2 1∶( 3 2 )∶……
、在变速直线运动中的速度图象中,图象上各点切线的斜率表示加速度;某段图线下的“面积”数值上与 该段位移相等
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