电视新闻采访.docx

电视新闻采访
电视新闻采访
学分数 2 周学时 2
教学目的与要求 :
课程性质 :属广播电视专业教学课程 ,必修课 .
基本内容 :本课程专为广播电视新闻专业的学员 ,在学过《》 ,《电视摄像》等基础课与专业课的前提下 ,增设的有关电视的专业课程 .内容涉及电视的特点 ,原理 ,方式方法等 ,包括熟练掌握镜头前访问 ,突击采访 ,现场报道 ,人物专访 ,记者招待会采访 ,电视深度报道等方面的方法与技巧 .基本要求 : 本课程旨在使学生认识到电视新闻记者 ,除了要有报刊文字记者的素养外 ,还要懂得电视的特点和特性 ,且能掌握现代电子摄录设备摄录新闻事实的基本技能 ,并能熟练地将多种传播符号采集 ,有机组合起来 ,以便将来能胜任电视台记者的采访工作 .
教学方式 :除讲课外 ,采用精讲多练 (以采访校园新闻为主 ),习作讲
,作品分析 ,课堂讨论等多种形式 ,理论联系实际 ,力求提高实践能力 . 参考教材 :
张骏德主编《当代广播电视新闻学》 有关录音采访与摄像采访部
,20xx 年 3 月版
刘海贵著《教程》 ,复旦大学出版社 20xx 年 3 月版
艾丰著《采访方法论》 ,人民日报出版社 1996 年 1 月版
教学内容 :
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电视的特点与方式
电视必然要求现场采访
严格受时间空间条件限制
综合传播符号的采集
记者出镜头的形象问题
受众往往参与及信息反馈即时
电视新闻传播符号
电视新闻传播符号包括声音符号 ,图像造型符号 ,字幕符号声音符号包括播音语言 ,现场语言 ,现场音响 ,音乐符号
造型符号包括形体符号 ,表情符号 ,服饰符号 ,色彩符号 ,空间符号 , 图表符号 ,照片符号 ,节奏符号 ,等等
字幕符号分四种 :标题,插入式简讯 ,同步注释 ,整屏文字等
电视新闻的声画关系
声画同位
声画对位
两者有机结合
镜头前访问一一提问与引导的技巧
镜头前访问的特点
访问成功的各种条件分析
如何提高提问的质量
提问的方法
引导的技巧
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实习之一 ------ 采访校园新闻
突击采访与现场报道
突发性事件采访与非事件性的不同
突发性事件采访的方法
电视现场报道的特点
记者的事先准备与临场应变能力
现场观察的技能
现场观察的涵义
只有观察到才能拍摄到 ----现场观察对电视记者的重要意义
现场观察的类型
现场观察的方法
人物专访
人物专访的特点
抓住访问契机 ,采集重要信息
采集人物事迹 ,体现人文精神
兼顾现场 ,人物 ,记者三要素 ,熔现场情景 ,人物言行 ,记者感情于一
炉
(九)实习之二 ------ 采访新闻人扬
(十)习作讲评