种子的旅行教案.docx

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种子的旅行
【活动目标】
、了解几种常见的种子传播方式。
、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。
、培养幼儿探索植物种子的兴趣。
【活动准备】
、收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子图片放在自然角中进行展览。
、《种子的旅行》课件。
、蒲公英、莲子、苍耳、豌豆、榆树、槭树、黄豆、红豆、绿豆等种子图片；背景图。【活动过程】
一、活动导入
“ 你 们 都 去 旅 行 过 吗 ？ 用 什 么 方 法 去 旅 行 的 ？ ” （ 客 车 、 火 车 •••••• ）“今天呀，老师请来了一些好朋友，它们
也想去旅行，你们愿意帮助它们吗？”
二、请幼儿观看《种子的旅行》课件、图片，了解蒲公英。莲子、苍耳和豌豆的传播方式。
1 、播放蒲公英课件后请幼儿说一说：它叫什么名字？（蒲公英） 蒲公英种子是什么样
子的？它是怎样传播的？
小结：因为蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它传播种子的。
请幼儿说说还知道哪些种子是靠风传播的， 借助图片让幼儿了解榆树和槭树的种子长着果翅的特点，它们也是靠风传播种子的。
小结：借助风力传播的种子都有轻飘的特点，有些还有适合飞翔的绒毛或果翅等。
2 、播放苍耳旅行的课件后请幼儿说一说： 苍耳种子是什么样子的？它是怎样传播的？
小结：苍耳浑身长刺，容易粘到动物和人身上，动物和人走到哪儿，就把它
带到哪儿去旅行。
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、播放莲子旅行的课件后请幼儿说一说：为什么莲子会随着水流去旅行？
小结：莲子生活在水中，就顺着水流到远方去。
、同样的方式播放豌豆旅行的课件。
小结：豌豆成熟后在太阳的照射下果壳炸裂开，把自己弹出去。还有许多植物也是靠自己来传播的，像我们常见的黄豆、红豆、绿豆等。
三、师幼利用图片共同小结几种常见种子的传播方式。
原来种子们有许多传播的方法，由于它们的外形不同、生长的环境不同，所以传播的
方法也不同。 像蒲公英一样很轻的种子， 可以借助风的力量旅行； 像苍耳一样身上长满刺的
种