初中物理教师年度考核个人总结.docx

初中物理教师年度 考核个人总结
篇一：2014—2015年教师年度考核 个人工作总结
2014—2015
年教师年度考核个人工作总结 自从从事教师这一行，当一位好教师 就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳 恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。 现在又到年末，现对一年来的工作进行总 结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真 学习国家的有关教育方针，认真学习党的 先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘 人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一 名教师，我从自身严格要求自己，通过政 治思想、学识水平、教育教学能力等方 面的不断提高来塑造自己的行为。使自 己在教育行业中不断成长，为社会培养出
优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任初中物理教学，在 工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不 断提高业务水平，不断学习新知识，探索 教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以 学生的发展为主。首先，必须尊重学生。 尊重学生的思考权，尊重学生的发言权， 尊重学生探究精神，尊重学生的思维成 果。做到这些，才能够放手让学生去思考， 让学生探究。
4、 规范作业。学生学习新课和知 识的系统化、条理化，要靠一
定的作业来巩固提高。通过规范化 的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养 成良好的学习习惯。
5、 多开展物理实践活动。利用课堂 课余及班队活动，进行一系列的实践活动 是本学期物理教学一个重要方面。
6、 制定帮教方案。 对个别的差生，
能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的 薄弱环节，及时进行补漏。同时，在班级中 开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活 动,使学生端正思想，互相学习，互想促进, 形成你追我赶的良好学时，自 己还注意”两手抓” 一方面培养好尖子生 一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮 助后进，以好带差，促进双赢效果。
2、对课堂操作的有效性的研究。教 学目标：首先，我有预设的课堂教学目标， 目标根据教材、课时、班级学情正确定 位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标 和生成新的目标，
师生角色：学生是课堂学习的主体， 教师是学生学习的促进者，课堂中我正确 地定位自己的角色，并努力促进学生形成 正确的角色感。
三•遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时
，勤俭节约、 任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际 关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处 处以一名人民教师的要求来规范自己的 言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要 求的提高,本人在教学之余，还挤时间自 学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作 的一些方法。
篇二：初中物理教师年度考核个人 总结
总结是做好各项工作的重要环节。 通过它，可以全面地，系统地了解以往 的工作情况，可以正确认识以往工作中 的优缺点；可以明确下一步工作的方向， 少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 下面是小编为大家整理的初中物理教师 年度考核个人总结范文，欢迎参考。
初中物理教师年度考核个人总结 本学期我担任初三5-6班的物理教 学任务，在此期间我认真执行学校教育 教学工作计划，转变思想，积极探索， 改革教学，把新课程标准的新思想、新 理念和物理课堂教学的新思路、新设想 结合起来收到较好的效果。
一、 积极参加各种培训和业务学习、 教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质 量，积极参加各种培训和业务学习、教 研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、 认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发 现《物理新课程标准》对物理的教学内 容，教学方式，教学评估教育价值观等 多方面都提出了许多新的要求。为此， 我不断教学理论理念，，深入研究拳的课 标，明晰的目标，从而对新课程标准的 基本理念，设计思路，课程目标，内容 标准及课程实施建议有了更深的了解， 本学期我在新课程标准的指导下教育教 学工作跃上了一个新的台阶。
三、 在课堂教学中，坚持学生为主
体。
本学期，为保证新课程标准的落实, 在课堂教学中，坚持学生为主体实行师 生之间、学生之间互动，创造有利于学 生主动探索的学习环境，使学生在获得 知识和不断提中技能的同时，在情感、 态度价值观等方面都能够充分发展。作 为教学改革的基本指导思想，把物理教 学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。课前精心备课，撰写 教案，课后认真写反思，记下自己执教 时的切身体会或疏漏，记下学生学习中 的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持 学