民族节日与风俗.ppt

课题:民族节日和民俗课时: 第二课时年级: 一年级教师: 孙海洁教学目标: 1、通过学习,让学生了解有关少数民族的节日及风俗习惯,感受多元的民族文化的团结和睦的氛围,教育学生热爱自己的民族,尊重其他民族的习惯和风俗,热爱自己的祖国。 2、了解自己身边的其他民族,通过调查和收集资料, 培养学生自主学习的能力、合作学习的能力。教学准备: 各少数民族的风俗习惯资料、民族节日的课件及图片、民族服饰、民族歌曲等学生准备: 调查自己的民族以及身边的少数民族的风俗习惯、民族节日,收集更多的少数民族知识。一、舞蹈入境播放几首民族乐曲(掀起你的盖头来、走进西藏、草原小姐妹、春天在哪里等)教师引导学生跟随乐曲舞蹈,边舞蹈边走进教室。教师:小朋友们,谁来说说刚才你都跳了哪些民族的舞蹈动作? 学生自由畅谈:汉族、新疆、藏族等。教师:小朋友们你们知道中国有多少个民族吗?你是怎么知道的呢? 学生: 56 个。教师: 56 个民族中除了汉族之外,其他的 55 个民族都叫做少数民族。你们想不想了解这些民族呢?教师出示课题《民族节日与民俗》二、感受与体验教师:你们都是哪个民族的小朋友呢? 学生回答:汉族……教师:你们身边都有什么民族的朋友、亲人、邻居呢? 学生回答……教师:那你们有没有调查到自己的身边有没有少数民族的朋友、亲人呢? 学生反馈调查结果教师出示课件擂台大赛,提出游戏规则。教师:小朋友们,刚才我们热闹的比赛吸引来了一位客人,让我们看看是谁呢?(教师播放课件,出示小精灵) 教师:小精灵听了刚才我们小朋友的介绍直夸小朋友们聪明,不过他还想考考小朋友的智慧,你们敢不敢接受挑战啊? 学生回答。教师播放课件,引导学生进行猜一猜的游戏。(通过看图片、找服装认识更多的民族) 猜一猜猜一猜三、探索与发现: 教师:小朋友们,看来你们个个都是聪明的小家伙,连小精灵都说要向你们学习呢!我们了解了这么多的民族知识,你们知