体育教研总结为进一步提高体育教研水平的提高,为进一步搞好学校体育项目的建设和发展,更好地培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才,搞好学校的体育工作,对学生进行良好的教育。特对前一阶段的体育教研活动进行总结。一、树立; 健康第一; 思想,深入实施素质教育体育新课程是一次涉及人的培养目标和新的教学思想观念,它更注重学生实践能力及创新能力的培养,因此全体教师面对新的形势,瞬息万变的信息社会,必须加强学习新课程标准,领悟新课程的内涵,在教学中使学生树立终身体育,健康第一的意识,养成持之以恒地锻炼身体的习惯,使学生终身受益。二、加强常规管理,切实提高教学质量(1 )本学期继续以; 六认真; 为指导,认真做好每一项具体工作,做到细而新,提高教学质量。(2 )认真抓好每周一次业务学习,集体备课,共同探讨问题,研究、取长补短,抛形式重实效,不为完成任务而集体备课,突出现代体育教育思想,切实提高备课艺术。(3 )本学期,根据学校自身的优势条件,建立一个体育重点项目训练队,做到; 四定; ,通过常年训练,努力创造各自的体育强项,逐步形成特色培养体育后备人才。三、开展丰富多彩的体育活动,提高体育运动技能积极开展各种深受学生喜爱、小型多样的体育活动,推广《学生体质健康标准》,遵循儿童成长规律,进行科学的系统训练,切实提高学生的运动技能。四、认真严格进行教研活动,每次活动都要讲求实效,争取每次活动都有新收获。体育教研活动的次数不多,教师不是专业体育教师,都为半道出家,没有专业的知识,我们就充分利用教研活动, 为了更好的让每位教师更好的接受体育知识,我们在选用教研活动知识的时候都选择那些跟体育教学有密切联系的知体育教研总结为进一步提高体育教研水平的提高,为进一步搞好学校体育项目的建设和发展,更好地培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才,搞好学校的体育工作,对学生进行良好的教育。特对前一阶段的体育教研活动进行总结。一、树立; 健康第一; 思想,深入实施素质教育体育新课程是一次涉及人的培养目标和新的教学思想观念,它更注重学生实践能力及创新能力的培养,因此全体教师面对新的形势,瞬息万变的信息社会,必须加强学习新课程标准,领悟新课程的内涵,在教学中使学生树立终身体育,健康第一的意识,养成持之以恒地锻炼身体的习惯,使学生终身受益。二、加强常规管理,切实提高教学质量( 1 )本学期继续以; 六认真; 为指导,认真做好每一项具体工作,做到细而新,提高教学质量。(2 )认真抓好每周一次业务学习,集体备课,共同探讨问题,研究、取长补短,抛形式重实效,不为完成任务而集体备课,突出现代体育教育思想,切实提高备课艺术。(3 )本学期,根据学校自身的优势条件,建立一个体育重点项目训练队,做到; 四定; ,通过常年训练,努力创造各自的体育强项,逐步形成特色培养体育后备人才。三、开展丰富多彩的体育活动,提高体育运动技能积极开展各种深受学生喜爱、小型多样的体育活动,推广《学生体质健康标准》,遵循儿童成长规律,进行科学的系统训练,切实提高学生的运动技能。四、认真严格进行教研活动,每次活动都要讲求实效,争取每次活动都有新收获。体育教研活动的次数不多,教师不是专业体育教师,都为半道出家,没有专业的知识,我们就充分利用教研活动, 为了更好的让每位教师更好的接受体育知识,我们在选用教研活动知
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