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教案
《纸 雕 花 卉》

《纸 雕 花 卉》
教案背景：
百花盛开，万紫千红，古往今来，多种鲜花全部备受大家喜爱，它香气芬芳迷人，它颜色多彩炫目，它花形妩媚多姿，它能使人赏心悦目，给人带来愉快。用纸雕方法做出花卉也会产生如此效果，因为它有一个美妙浮雕感，装饰韵味更强烈。学生经过用基础纸雕方法来设计制作花卉，不仅培养了学生动手操作能力和形象塑造能力，更关键是培养了学生审美情趣和生活热爱之情。
教学课题：
《纸雕花卉》是辽海版小学五年级美术课程，利用身边很轻易找到多种多样纸来创作出精美作品。
教材分析：
纸雕花卉制作并不如想像中那么困难，只要掌握技巧，就能够制作出多姿多彩作品来。精心构思，合理设计，将花朵种类衍化为几何造型、写实造型。精美纸雕花卉能够是一件艺术品，点缀我们生活，更关键是纸雕花卉能够应用贺卡、海报、相框等实际应用中。缤纷花卉世界形态繁多，融合我们自己创意和灵感，再加上艺术发挥，纸雕花卉一定会给同学们带来美享受！
教学目标：
1、欣赏鲜花图片和纸雕花卉，了解花卉结构，了解纸材特征和性能，利用综合技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。
2、培养学生创新意识及动手操作能力，感受立体造型意义。
3、经过欣赏体验、设计制作渗透环境保护教育，激发学生对美术学习爱好，培养学生热爱生活、美化生活情感。
教学关键：
依据彩纸和废旧挂历纸特点，利用切、剪、折、卷、粘等技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。
教学难点：
能依据花特点，将其衍化为几何造型、写实造型，色彩搭配合理，作品有创新，制作精美。baidu搜索：
教学准备：
老师准备：课件、示范作品、纸、剪子、双面胶、泡棉胶、镊子、圆规、美工刀、课堂演示相关材料等。
学生准备：
彩纸及废旧挂历纸、剪子、双面胶、泡棉胶、美工刀、圆规、镊子、铅笔、花卉图片等。
教学过程：
教学步骤
老师活动
学生活动
教学意图
一、
激情导入：
1、今天有客人来到我们课堂，大家高不快乐？
既然大家心情这么好，那老师准备带你们去花园游览一番，想去吗？
2、请看大屏幕，认真欣赏。（播放相关花影像资料及图片）
baidu搜索：
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magedetail&word=%BB%A8&in=
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rn=1&di=&
3、喜爱这些花吗？ 喜爱它什么？老师也很喜爱，但有一个问题：这些漂亮花呀不可能永远开放，动脑想一想怎样才能留住这份漂亮？
4、大家说真好！想法真不错！我认为用纸来留住花漂亮，这个提议很不错！你们同意吗？那么，今天我们就用纸把花卉漂亮留住，设计、制作我们自己大花园，好不好？
揭示课题《纸雕花卉》
贴出板书
快速反应并作答
想
学生欣赏
动脑回复
表示同意
经过谈话，很自然将学生带入本课所设置情境中。
激发学生学习爱好及创作欲望
经过比较，依据实际情况，确定用身边最轻易找到多种纸来创作。
二、
分析探究：
展示示范作品（贴到黑板上）
1、请看