第5章 第4节 能量之源——光与光合作用.ppt

第 4 节
能量之源——光与光合作用

(1)捕获光能的色素
1)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂________中,提取的
色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上________不同,从而
可以将色素分离开来。
扩散速度
2)在这个实验中,可以看到滤纸条上出现 4 条色素带,它
们的颜色从上到下依次是橙黄色、____、蓝绿色和______。从
上到下依次叫做胡萝卜素、_______、叶绿素 a 和________。
无水乙醇
黄色
黄绿色
叶黄素
叶绿素 b
1
3)叶绿体中的色素能够吸收不同波长的光,其中叶绿素主
要吸收_______和_____,类胡萝卜素主要吸收_________。
(2)叶绿体
1)植物进行光合作用的场所:_______。
叶绿体
2)结构:是一个___层膜的细胞器,含许多与光合作用有关
的___,内部有许多由圆饼状的囊状结构堆叠而成的____。在类
囊体的薄膜上分布四种色素,其中_______含量较多,因此正常
情况下,植物的叶片为绿色。
双
基粒
叶绿素

叶绿体
光能
有机物
氧气
绿色植物通过______,利用____,把二氧化碳和水转化成
储存着能量的_______,并且释放出____的过程。
蓝紫光
红光
蓝紫光
酶
2
年代
发现者
创新实验设计思路及现象
实验结论
1771
年
普里斯
特利
1)点燃的蜡烛与绿色植物放在密
闭玻璃罩内,现象是蜡烛燃烧较长
时间
2)小鼠与绿色植物放在密闭的玻
璃罩内,现象是小鼠存活较长时间
①______能够
更新空气
1779
年
英格
豪斯
做了 500 多次实验
②________在③__
___条件下才能更新
空气

植物
植物绿叶
光
照
3
1864
年
萨克斯
把绿色叶片放在暗处几小时,目的
是消耗叶片中原有的营养物质,然
后一半曝光,另一半遮光一段时间
后,用碘蒸气处理叶片,发现曝光
部分④____,遮光部分⑤________
光合作用的产物
有⑥____
1880
年
恩格
尔曼
水绵→黑暗、没有空气→极细光束
照射叶绿体→现象:好氧细菌向叶
绿体部分⑦_____→被光照的部分
完全曝光→现象:细菌分散在叶绿
体⑧_____受光部分
光合作用需要
⑨____
变蓝
不变蓝
淀粉
集中
所有
光
4
1941
年
鲁宾
和卡门
实验方法是⑩___________
即向植物提供:

1)H182 O,CO2→现象是释放

的氧气全是⑪_____;

2)H2O,C18O2→现象是释放
的氧气全是⑫____
光合作用释放的氧
气来自⑬___
40 年
代
卡尔文
用 14C 标记 14CO2,用于探测光合
作用暗反应中 CO2 的转化途径
CO2 中的碳在光合
作用中转化成有机
物中的碳
同位素标记法
18O2
O2
水
5
___________中进行的。物质变化有:
①CO2 的固定:________________。
②C3 被还原成糖:_________________。
①水分子分解的反应式:_________________。
②ATP 的形成:__________________。
(3)暗反应:有没有光都能进行,其化学反应是在_______
——光反应、暗反应
(1)总化学反应式:__________________________。
(2)光反应:必须有_____才能进行,其化学反应是在_____
________上进行的,物质变化有:
光照
体的薄膜
类囊
的基质中
叶绿体
6

通过调控光照强度、光质、光照时间、温度、二氧化碳浓
度、生物的遗传特性对光合作用的影响,提高光合作用的强度。
、化能分成作用和异养生物
(1)自养生物:主要是绿色植物,它们以____为能源,利用____、
_____作为原料,将光能转化为____能储存在_______中。
(2)化能合成作用:自然界有少数细菌,能利用环境中的___
_____氧化时所释放出来的_____制造有机物,并储存能量。
(3)异养生物只能利用环境中现成的_______来维持自身的
生命活动,例如:绝大多数动物。
有机物
CO2
H2O
化学
有机物
无
机物
能量
光
7
配对练习
“绿叶中