中国象棋入门教案样稿.doc

中国象棋教案
第一课时
一、教学内容：让学生在实际观察中了解、学习中国象棋
二、教学目标：
1、了解象棋起源和发展及象棋功效
2、初步学习象棋下法及布局
教学关键难点：象棋下法、行棋和吃子
三、教学过程
一、老师讲解引入课题
象棋融体育、艺术、科学、文化于一身，是中国传统文化园地中一朵奇葩。引人入胜对局，构思精巧排局，往往令人叫绝，它就像一曲悠扬动听音乐，一幅赏心悦目标图画，供大家去品味、去欣赏，让人百听不厌，百看不烦，余味无穷。
二、老师讲解象棋起源和发展
1、象棋是中华民族文化瑰宝，趣味浓厚，历史久远。大量文件证实，玩制象棋始于唐，定型于宋，至今已经有上千年历史。
2、老师讲相关象棋起源有趣传说。
3、老师讲相关象棋演变历程及象棋棋子演化。
三、棋子于棋盘
每小组发一幅象棋，让学生们熟悉象棋棋子于棋盘。
棋子和棋盘是象棋关键组成部分。象棋棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈双方各执一组。
对弈开始之前，红黑双方应把棋子摆放在要求位置。
四、象棋规则
老师：象棋规则比较复杂，从1956年全国比赛制订了正式规则以后，曾几经修改，现在使用是1999年象棋规则。
老师再讲解输棋、和棋规则。
五、行棋和吃子
让学生以小组为单位，摆放好棋子，能够简单开局对弈，老师边巡视边讲注意事项。
车走直线。
炮翻山。
马走日。
象飞田。
帅士不能出九宫。
兵、卒能进不能退，过河以后横直动。
六、课堂小结。
新桥小学乡村少年宫春季学期象棋组
活 动
教
案
第二课时
教学内容：认识棋盘和棋子
教学目标：1、了解棋盘组成和棋子。
          2、培养下中国象棋爱好。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、  组织：
1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到部分本事后再打开象棋下。
2、能够先让会下棋学生简单介绍一下。
师介绍：这个学期我们要学习是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方全部要充足调动自己兵力杀死对方最高首领，一旦对方将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。
二、  认识棋盘：
1、  棋盘，是完全相同两部分相对组成，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、  中间有一条空白横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九完整棋盘了。“河界”中间即使没有线，不过不管横走或斜走全部和有线是一样。只是有些子不能过河。
3、  每一方直线标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。
4、  双方阵营一、三路横线和4、6路直线方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。
将（帅）士活动范围不能走出“九宫”。
三、  认识棋子：
考虑到很多学生认识棋，能够用比赛方法进行认棋比赛。
四、  学生相互介绍，拿出棋盘对照自己，进行巩固介绍记忆。
 
 第三课时
 教学内容：棋子走法（一）将、士、象、兵
教学目标： 1、初步学会将、士、象、兵走法
          2、培养学生对象棋爱好。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、复习摆棋：请一生上来摆。
二、介绍将、士、象、兵功效和走法
1.     帅/将：全军统帅（没有它就要输棋）
1）  将和帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。
2）  只能在九宫内直走、横走。
3）  仅限一步
2.     仕 /士：统帅贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）
1）  只能陪帅（将）在九宫内活动
2）  斜行一步
3.     相/象 ：大步走“田”  巡查阵地
1）  大步走“田”字，不能越过河界（它基础上是在九宫之外
巡查，而且是按固定路线巡查。）
2）  塞象眼（“田”中心若是有一棋子（不管红黑）挡道，它
就不能飞过去。）
4.     兵/卒：数量最多
1）  未过河时，每着只许向前走一步
2）  过河后，能够横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”
注：每介绍一个兵种，老师要经过在棋盘上行走举例介绍。
三、师走，生判定。
四、生走，生判定。
 
第四课时
教学内容：棋子走法（二）车、马、炮
教学目标：1、初步学会车、马、炮走法。
            2、培养下中国象棋爱好。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、复习：
将、士、象、兵走法和作用，请多个学生说一说。
二、具体走法
快速灵活    威力第一  “三步不出车，肯定要输棋”
a)       直走横