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临床医学实习汇报总结
　　
　　实习汇报实习时间：xx年7月6日至xx年4月9日，共40周。实习地点：襄樊市襄阳区人民医院(二甲优)实习目标：临床毕业实习是医学教育一个关键阶段，是理论实际，深入学习巩固医学基础理论知识，熟练基础技能和培养独立工作能力综合性训练。树立全心全意为人民服务思想;熟悉医院工作制度、规则、程序;培养独立分析问题，处理问题能力;掌握基础诊疗技术;对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较复杂疾病和急诊也能够判定病情轻重和进行通常处理。实习结束时，达成初级住院医师要求。实习正确组成：分散实习内容：在校专业知识学习结束了，毕业实习成了我们进入临床工作岗前学习和培训，是理论知识到临床实践一个升华，也是关键转折点。我是07级临床医学专业学生，我们这一届学生有经过应聘到外省或本省医院，有是家庭关系自己找医院。我呢，没有好别医院，就由学校安排到襄樊市襄阳区人民医院实习了。在这个医院实习临床和护理专业实习生有近百人，队伍还是很庞大，学生管理就很关键了。在正式进入临床实习之前，医院组织我们进行了一次摸底考试，这次考试让我们领教了管实习生老师厉害了。临床和护理实习生一起考试，一个临床一个护理插开坐，很多同学全部有些担心了。xx年7月6日我们在办理完实习手续，接到分科通知后，就正式进入临床实习了。刚离开生活了两年学校，来到一个陌生实习单位实习，面对一张张似曾相识面孔，既陌生又熟悉。陌生是新环境和人，熟悉是白大褂，亲切，自然。我和同班两男生被分到了普外科。带我老师，个子不高，三十多岁。在我印象中外科医生全部是身材高大形象，而她个子和我差不多高。当我看了普外科医生介绍后对她另眼相看。鲁老师是个副主任医师，擅长腹腔镜下肝胆多种复杂手术，腹腔镜手术是普外科比较有技术含量手术方法，因其是微创手术，现在越来越轻易被患者接收。所以鲁老师凭借着她娴熟技术，减轻了患者痛苦，为科室创下了可观收入，在科室享受很高地位，跟着她进修就有两个医生。我和外科无缘，因左下肢残疾，拄着拐杖，做起事来心有余而力不足。我并没有保持缄默，即使上不了手术台，但部分外伤清创、缝合、固定、包扎，我还是能够做。老师也看到了我缺点了，所以只要有外伤病人，老师全部会让我去处理，我每次全部是严格遵守无菌操作，尽最大努力去做好每一步，也得到了老师赞扬。有一次，老师在换药室给一个头皮裂伤患者处理完伤口准备缝合，让我递一根缝线。我撕开缝线顺手就放到了无菌弯盘上，里面还有没有菌纱块。这时老师斜瞟了我一眼，那眼神显然透露出一个责备。我并没有意识到哪里做错了。病人走后，老师用训斥语气说：”你一点儿无菌观念全部没有，递线是你那样做吗?撕开外面一层包装，手不要碰到里面一层，然后将线递给我，不要一起放到弯盘上，那样纱块和线全部被污染了。”听了老师训斥，想一想刚才确实是做错了，我记住了老师教育，从那以后再也没有范那种低级错误了。经过在普外科实习，我建立了无菌操作观念，掌握了外科基础操作，见到了常见疾病：疝气、阑尾炎、肝胆结石、痔疮诊疗及诊疗。我明白了在外科实习不仅仅是上手术台才能学到东西，在台下学好基础技能操作也是很关键。因为未来考执业医师就是考这些基础内容，实习生掌握这些足够了。第二个科室我转到了泌尿外科。这个医院泌尿外科病人不多，手术也比较少。除了肾结石、输尿管结石取石术、前列腺电