书法兴趣小组教案样稿.doc

活动时间

参与人数
18
指导老师
教学内容
石字旁和竖心旁
教学目标
1．初步掌握石字旁和竖心旁书写要领
2．了解带有这两个偏旁字通常书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
教学准备
了解带有这两个偏旁字通常书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
教学过程
一、课前导入
复习写字姿势和执笔方法
交流以往写字经验。
二、新课指导
1．出示石字旁和竖心旁，让学生观察书本上范字
2．自读书写石字旁和竖心旁要求，“石”下“口”横折横及下面短横全部要向
右上斜一点。形态窄长。竖画左右点不一样：左为“左点”，下部稍向左斜；右为侧点，
左点略低，右点略高。
3．指导：“确 磁 悟 惜”写法   范写指导
4．师示范写石字旁字“确、磁”
5．反馈：查找病因，注意协调性。
6．归纳写好这两个字关键。
三、练写这两个字
四、学生临写，采取不一样方法进行部分指导。
五、用老师教方法去练写竖习旁字。
六、评改练习
1．展示作品，提出优点和不足。
2．对照修改。
活动时间

参与人数
18
指导老师
教学内容
言字旁    绞丝旁
教学目标
指导掌握言字旁和绞丝旁这两个左偏旁书写要领，指导写好例字“训、诸、续、缘”，了解带有这两个偏旁通常书写规律。
教学准备
培养学生正确写字姿势和认真书写好习惯
教学过程
一、老师演示，书写偏旁。
（板书：言字旁）
二、新课指导
，说说注意点：先写点，由轻到重向右下方顿笔，再向左回锋收笔，要自然有力；再是横折提，短横由左向右上行笔，回起笔在中线上，至转折处顿笔，竖要直，因为竖不垂直，则字不正，再顿笔向右上写斜提。
2．和言字旁相同左偏旁：绞丝旁，也有“提”，老师范写绞丝旁：两个撇折有改变，上略宽，下略窄，提画稍长有斜度。多媒体出示运笔图，对照它，也写一个。
3．比较暗示，学写例字。
4．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁字，相信一定能写得愈加好。说说你知道带有这2个偏旁字吧！
5．请你仔细观察，能发觉这两个字最大相同点吗？——左右结构。怎样才能把左右结构字写漂亮呢？要注意些什么呢？
6．左右百分比清楚了，是不是就能把字写好了呢？还要注意笔画在田字格中位置呢！自己仔细看看，同桌相互说说位置吧！
7．动笔各写两个范字。老师巡视
三、评评改改。
在评议基础上，扬长避短，再写一个。
活动时间

参与人数
18
指导老师
教学内容
双人旁   尸字头
教学目标
1．掌握左右结构和半包围结构字书写方法。
2．培养学生观察和分析能力。
教学准备
掌握字占位百分比写法。
教学过程
一、复习上节课应掌握内容
二、引出本节课所学内容    板书课题
1．让学生说说写“双人旁   尸字头”注意点
2．比较暗示，学写例字。
3．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁字，相信一定能写得愈加好。说说你知道带有这2个偏旁字吧！
4．请你仔细观察，能发觉这两个字最大相同点吗？——左右结构。怎样才能把左右结构字写漂亮呢？要注意些什么呢？
三、动笔各写两个范字。老师巡视
作品展评：老师转了一圈，收获可大了，想不想看看老师找到了哪些作品啊？先让该生自己说，（对比字帖，你在写时注意了哪些地方?）请你仔细看，并送上你评价和提议。
四、写写练练。
1．出示“屋 届 循 徐”，谁能当当小提醒家，告诉其它人这四个字在写过程中要注意什么？
2．和老师一起书空这4个字，然后配乐描写。
五、评评改改。
1．其它学生同桌或小组交流，互帮互学，相互打星，比比谁星星多。
2．在评议基础上，扬长避短，再写一个。
活动时间

参与人数
18
指导老师
教学内容
耳刀旁    走之底
教学目标
指导掌握耳刀旁和绞丝旁这两个左偏旁书写要领，指导写好例字“遍、违、陵、陪”，了解带有这两个偏旁通常书写规律。
教学准备
小黑板
教学过程
一、引出本节课所学内容    板书课题
二、让学生说说写“耳刀旁 走之底”注意点
“之”点要和横折折撇对立，捺要平一点，要向右伸展，不要太短。
“阝”横折弯钩不要过大，竖画要正直，形态窄长。
三、比较暗示，学写例字。
1．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁字，相信一定能写得愈加好。说说你知道带有这2个偏旁字吧！
2．请你仔细观察，怎样才能把左右结构字写漂亮呢？要注意些什么呢？
3．动笔各写两个范字。老师巡视
四、写写练练。
1．出示“遍、违、陵、陪”，谁能当当小提醒家，告诉其它人这四个字在写过程中要注意什么？
2．和老师一起书空这4个字，然后配乐描写。
五、评评改改。