亲近自然主题单元备课样稿.doc

亲近自然专题单元备课
周村凤鸣小学 胡燕 毕芳芳
一、 单元内容分析
本单元围绕风景名胜和热爱大自然专题来组织。包含鲁教版书本四篇，分别是《日月潭》、《葡萄沟》《难忘泼水节》《北京亮起来》；试验学本八篇课文共12篇文章，依据文章内容，做以下设计;
1、 略读课文《日月潭》《葡萄沟》《北京亮起来》《漂亮西双版纳》《听听，秋声音》《大自然声音》《大自然歌》
2、 精读课文《人间仙境九寨沟》《泉水》
3、 自读课文《难忘泼水节》《醉人西双版纳》《山中访友》《迷人蝴蝶谷》
4、综合实践：①是诗歌朗诵 ②是制作旅游策划书人间仙境九寨沟
【教学目标】
1、知识目标：
品读课文，了解九寨沟自然风光神奇漂亮和异兽珍禽可爱有趣。感受祖国大好河山秀美，感悟课文语言文字美，并能利用自己语言对九寨沟美景进行介绍。
2、能力目标：
（1）经过学习文章内容、利用互联网进行拓展性学习，了解更多九寨沟自然风光、异兽珍禽和人情风俗等。
（2）选择自己喜爱自然风光和异兽珍禽，采取融入情感语言进行自主介绍。
3、情感目标：
激发学生热爱大自然，热爱祖国思想感情。
【教学关键】
欣赏九寨沟迷人自然风光和有趣异兽珍禽，了解文中优美词句，出色语段读解内化。
【教学难点】
（1）了解课文内容，了解九寨沟迷人自然风光。
（2）利用网络资源，拓宽视野，用自己方法介绍九寨沟景点。
【教学程序设计】
一、网络旅游，激发爱好
率领学生进入“网上旅游”版块，欣赏九寨名胜，尽情地感受风景之美。
二、交流感受，启发导入
1、生：交流网络旅游后感受。
2、师：导入新课，自由读课文第三自然段。
组织交流：你想用什么措施来介绍你喜爱景点。
三、品读课文,读中感悟
1、在静态和动态两种课文中，选择自己喜爱方法自由读课文第三自然段。画出这一自然段全部描写了哪些景色?(雪峰,湖泊,瀑布)
⑴雪峰
师:那让我们先来看一下描写雪峰句子,读。
怎么描写雪峰啊?
你看到了怎样雪峰?(漂亮,高)
同学们,想象一下选择方法展示雪峰漂亮
⑵湖泊
a湖泊有什么特点?(大大小小、很多、颗颗宝石、闪闪发光、亮、)
b多个形式展示
，体会湖泊美：
　；；，体会湖泊美；。
d湖泊还有什么特点?学习“每当……”
蓝天是蓝色,白云是白色,雪峰是银白色,森林是绿色,……颜色真多啊,真是一幅五彩缤纷图画!
九寨沟是大自然杰作,原始和天然是它个性和特征,水是它灵魂。九寨沟美在色彩,美醉人。溪水清澈透明,蓝得丰富,从浅蓝到深蓝,绿是树颜色,翠绿、墨绿,应有尽有;还有黄、淡黄、深黄,金光闪烁;一树红叶,热情奔放。九寨沟水由湖颜色、山颜色组成,交相辉映,所以形成了五彩缤纷九寨沟。大家给它起了好听名字,把它叫做五花海,五彩池,(课件,关键词语教学)让我们一起美美地读一读。(大大小小……“五彩池”呢。)
⑶瀑布
a谁来读一读,你看到了怎样瀑布?读。
b把瀑布比作了什么?谁来用一个词概括一下九寨沟瀑布?蔚为壮观,怎么叫蔚为壮观?(录像)边看录像边讲解。指生读。
师引读:因为河谷高低不平,湖泊和湖泊之间恰似一级级天然台阶。由此形成……。
3、同学们,我们刚才看到了一座座银光闪闪雪峰,