介绍一种物品样稿.doc

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五年级上册第三单元作文《介绍一个物品》作文教案
教学目标
1、利用本单元学习列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文一定次序写作，将说明文表示方法合适利用到习作中去，使学生在习作实践中不停提升表示能力，受到热爱科学教育，陶冶热爱生活情趣。
教学习作关键
按说明文一定次序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。
课前准备
每人准备一两件“小商品”，能够是吃、玩、用……假如有产品说明书也可 以带来。
教学过程
一、创设情景，激发爱好
师：我们这单元学习是什么体裁课文啊？ 
 生：说明文！ 
??师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？
　　师：说明文是一个说明性很强文章，比如我们刚学习《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。 
???二、指导观察
1、师：首先你要向她人说明你要介绍是什么事物，它能够是？ 
生自由回复：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等东西。 
       2、师：首先不管你介绍什么，要把她们特点介绍出来，比如文含有什么？玩具呢？男生喜爱玩含有变形金刚，女生喜爱有什么？布娃娃？ 
　     师：讲到玩具每个人全部很兴奋。确定了我们要写东西后，然后用到我们学过方法，有哪些？ 
       （生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较） 
       3、师：假如你选择是文具，那你要怎么写？比如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵。（老师拿起一个铅笔盒向大家展示）
4、我们能够从她外形特点，使用方法来写。 
长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它颜色，打开来，我们能够介绍一下它功效。 
       5、师：假如是家用电器话，我们常常接触又有什么？ 
       （学生回复：洗衣机、冰箱……） 
       首先我们要先介绍它外形，比如微波炉，“母亲给我家买了一个格兰仕微波炉，它……”（老师读范文。）这一段介绍是它外形。 
       紧接着我们能够写它内部结构，……（读范文） 
       作用，对人类贡献，……（读范文） 
       举个小事例，“有一次……”（读范文） 
       6、（接下来，以一样方法分别介绍玩具、水果、蔬菜写法） 
       三、师生合作，探索表示方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章表示方法（开头、结尾、出色片断、说明方法）。例文
2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）
3、说说自己文章开头、结尾及写作思绪
四、确定习作内容
1、默读此次习作要求，和同学交流一下。
2、确定习作内容列提要
五、起草
六、板书 ???
写一物品
1确定物品名称，总印象。
2按一定次序写。
3表示喜爱之情。 
习作范文
我爱家乡黄瓜
我父亲家住在洞池，是当地有名种菜能手，她种黄瓜总是那样惹人喜爱。