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体智能教学计划
篇一：-下学期道光幼儿体智能教学计划
道光幼稚园
—下学期
体育活动教学计划
2月18日
春天来了，大地复苏，逐步脱去粗笨冬装，沐浴在和煦阳光里，会感到精神振奋，全身舒展。然而，早春是气候多变、轻易感染病菌季节之一，体育锻炼本身能使体能加强，有利于提升机体免疫功效和对外界环境适应力，从而抵御疾病发生。
一、全园体育活动计划
1、我园实施幼儿体智能课程，已经有一段时间，也取得幼稚园支持和喜爱，不过对于幼稚园幼儿体适能情况，却没有后续追踪和研究。所以本园计划于开始，进行全方面体能检测；并对各幼稚园学龄前儿童体能现况进行分析；提供幼稚园在以后实施幼儿体智能教育参考。了解幼稚园学龄前儿童体能现况，并建立幼稚园学龄前儿童体适能平均数值。此次幼儿体能检测累计有十项，八项运动能力检测和两项身体测量，八项运动能力检测分别是立定跳远（爆发力）、15米折返跑（灵敏性）、悬垂（手臂力量）、六个呼啦圈连续跳(腿肌力)、走平衡木(平衡感)、前滚翻（技巧性）、单脚前跳（平衡感）、直膝前弯（柔软度）；两项身体测量项目分别是身高和体重测量。
2、相关开展幼稚园“阳光体育春季拍球、跳绳活动” 为了培养幼儿对体育活动爱好，深入营造“人人参与锻炼，个个热爱运动”体育锻炼气氛，促进幼儿身体素质提升。发展幼儿动作协调性，增强体质，提升耐挫力和自信心。幼稚园将在3月份举行全园幼儿“拍球秀”活动；4月份举行全园幼儿“跳绳秀”活动。到时候，让我们比一比，谁拍球技术最高，跳绳数量做多。看谁是“球王”、“球星”，谁是“跳绳冠军”。
二、全园（大、中、小班）体智能教学计划
1、大班情况分析：
我园实施幼儿体智能课程，已经有一段时间，也取得幼稚园支持和喜爱，这个阶段幼儿已经掌握基础身体运动技能了。依据幼儿年纪阶段身体素质目标，这个学期将幼儿身体技能关键放在全方面发展幼儿身体素质上，更多开展让幼儿学习部分具
有合作和挑战性体育活动，增强幼儿勇敢精神和自信心，对升学后新环境有个新适应和衔接。
2中班情况分析：
幼儿在中班学习已经有半学期了，这个阶段幼儿已掌握初步身体运动技能了。依据幼儿年纪阶段身体素质目标，这个学期将幼儿身体技能关键放在全方面发展幼儿身体素质上，更多开展让幼儿学习部分含有合作挑战性和身体协调性体育活动，增强幼儿勇敢精神和自信心，在新环境成长下有个新适应。
3小班情况分析:
小班幼儿身体各个器官生理机能还未发育成熟，各个组织全部柔嫩，其身体素质还相当微弱；同时，她们又处于生长发育十分快速时期，这有利于幼儿培养发展良好身体素质。幼儿已经进入幼稚园半学期了，这个阶段幼儿对新环境较为还是陌生，会出现抵御情绪，在运动场上不知所措，“呆呆”站在原地，不爱运动。在这个阶段，从培养幼儿热爱体育运动入手，增加情景游戏、角色模拟等方法辅助基础技能学习开展。依据幼儿年纪阶段身体素质目标，这个学期将幼儿身体技能关键放在发展幼儿四肢协调锻炼，更多开展让幼儿学习部分含有趣味性基础技能，增强幼儿勇敢精神和自信心，在新环境成长下有个新适应。
教学中采取多元化方法灵活教学，和每个月专题30天四单元形式进行，以技能为主，游戏为辅，依据气候特点展开针对性体育活动，让幼儿从中得到身心全方面发展。 为此，本学期依据幼儿年纪特点及气候，制订以下活动计划：
篇二：体智能教学设计