余庆县洞水小学留守儿童谈心记录
时 间 地 点 办公室
受访学生姓名 代义均 访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
谈
有对你这样的学生有关心和帮助？
2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别
话
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系
内
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
母多久回来一次？
容
3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同
学有什么要求等。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，
更好地促进孩子的健康成长。
余庆县洞水小学留守儿童谈心记录
时 间 地 点 办公室
受访学生姓名 曾彦 访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
谈
有对你这样的学生有关心和帮助？
2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别
话
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系
内
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
母多久回来一次？
容
3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同
学有什么要求等。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，
更好地促进孩子的健康成长。
余庆县洞水小学留守儿童谈心记录
时 间 地 点 儿童之家
受访学生姓名 代续琰 访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身
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