该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。 摘 要：作为海洋强国建设的重要组成部分近年来海洋体育运动蓬勃发展，但国内海洋体育教育却相对滞后。国内涉海类高校虽有开展海洋體育课程教育，但尚未建立完善的课程评价体系。该研究从海洋休闲体育课程体系目标、海洋休闲体育课程内容、海洋休闲体育课程实施、海洋休闲体育课程教学、海洋休闲体育课程价值实现等5个方面对海洋休闲体育课程体系进行评价，提供改进的反馈意见等。该研究对海洋休闲体育课程体系方案进行合理的调整，更好地提高人才培养质量。 关键词：海洋强国 海洋休闲体育 课程体系 评价 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）04（a）-0015-02 Abstract： As an important part of the construction of a powerful marine country， marine sports have developed vigorously in recent years， but domestic marine sports education has lagged behind. Although domestic marine-related universities have carried out marine physical education， they have not yet established a complete curriculum evaluation system. This research evaluates the marine leisure sports curriculum system from five aspects， including the objectives， contents， implementation， teaching and realization of curriculum value， and provides improved feedback. This research makes reasonable adjustments to the curriculum system of marine leisure sports to better improve the quality of personnel training. Key Words： Ocean power; Marine leisure sports; Curriculum system; Evaluation 十八大报告中首次提出“海洋强国”具有重要现实和战略意义，党的十八大报告指出：“提高海洋开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。”党的十九大作出了“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”的战略部署，加快建设海洋强国已经成为中国发展的时代强音，关乎着我国现代化建设和中华民族伟大复兴的历史进程。海洋强国是指在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。作为海洋强国建设的重要组成部分近年来海洋体育运动蓬勃发展，但国内海洋体育教育却相对滞后。国内涉海类高校虽有开展海洋体育课程教育，但尚未建立完善的课程评价体系。该研究在海洋强国的背景下开展对海洋休闲体育课程体系的评价研究，以期促进我国“海洋强国”战略的实施，为培养海洋体育人才提供建设性意见。 海洋休闲体育课程体系的评价是课程的基本组成部分，在海洋休闲体育课程体系中起着重要的激励导向和质量监控作用。课程评价是不断循环往复的海洋休闲体育专业课程体系建设工作的关键环节，是海洋休闲体育专业课程体系建设的重要问题之一。其基本目的就是对课程目标、课程内容、课程实施、课程教学、课程价值的实现及课程行政支持与资源整合情况等活动，并对其结果等进行描述和价值判断，提供改进的反馈意见等，对海洋休闲体育课程体系方案进行合理的调整，更好地提高人才培养质量。对海洋休闲体育课程评价应做到有效性、教育性、明确性、公平性、综合性。 1 海洋休闲体育课程体系目标的评价 海洋休闲体育专业课程体系评价必须首先弄清楚现阶段国家
