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家长会计划
崔迎秋
一、家长会时间：10月22日
二、家长会目标：
加强学校和家庭沟通和联络，形成学校和家庭之间教育协力，共同促进学生健康成长。
三、家长会准备工作：
1、下发家长会通知单；家长对学校意见反馈单；准备家长会情况记录表。
2、教室部署。
3、部署检验会前卫生打扫情况。
四、家长会内容：
1、学习《牵手两代—家长课程》第七讲：给孩子一个温暖家;
2、介绍学校、班级半个学期开展各项工作、学生在校学习、表现向家长作汇报；家长阅览学生作业本、写字本等。
3、了解学生在家表现情况；
4、指出期望家长配合之处相关事项；
5、恳请各位家长对学校、班级各项工作提出宝贵提议。
五、参与对象：班主任及各科老师、全体学生家长
六、家长会议程安排：
1、组织学生家长观看《牵手两代—亲子课程》情景剧。
2、学习第七讲《给孩子一个温暖家》。
3、对家长进行安全教育，而且教育自己孩子注意保护自己本身安全。
4、学生家长自由展开交流，老师和家长交流。
5、老师总结家长会关键内容。
七、注意事项：
1、由班主任负责组织，要事先做好一切准备工作,如认真出好黑板报、卫生区、班级环境卫生等。
2、认真引领学生家长将交通工具按指定位置摆放。
3、各学科老师应着手准备所任教班科学生学习情况向家长汇报。
4、各位家长来到学校后到孩子所在教室，找到自己孩子座位就坐。
5、全部参与人员均应注意安全。
七、服务安排：
在教室内为家长准备热水
家长会计划
崔迎秋
活动目标：
1、 公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。
2、 汇报班级学生整体成绩分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。
3、 汇报、理清班级关键事务情况。
4、 分析学生面临问题现象，交流、探讨寻求最好处理方法。
5、 关注习惯养成教育，转化教育思想观念。
活动步骤：
一、播放学生班级学习、生活图片，感知孩子成长历程
二、公布期中考试成绩，颁发奖状、奖品。
三、总结班级学生表现整体分布情况，归类分析，公布分类名单：
稳定型品学兼优生：（学习成绩稳定，品行端正，爱劳动，讲文明，懂礼貌）
学习成绩优异但习惯成问题——
个人卫生习惯：
学习拖拉：
进步较快：
学习成绩不稳定：
学习较吃力（未开窍型）：
四、交流、讨论教育问题现象——
1、 对待孩子学习成绩见解见解
2、 习惯养成问题
3、 学习成绩和习惯养成之间关系
4、 30分钟晨读迟到问题
5、 接送孩子问题
6、 请假问题
7、 班级中关键事务问题
8、 课外阅读问题
五、小结
六、交流、讨论家庭教育现实状况和面临问题
七、叙述教育见解，提提议：
1、 习惯改变命运，好习惯好人生；
2、 孩子能做事情让孩子做，孩子想说话让孩子说完；
3、 关注孩子个人卫生习惯；
4、 关注孩子业余生活问题——贪玩、超长时间看电视、爱撒谎；
5、 先成人，后成才，淡化对孩子成绩偏激、单一追求，关注孩子情感、品行教育；
6、 诚信第一，做好孩子楷模；
7、 给孩子提供一个平静学习环境；
8、多和孩子谈谈心，关注孩子真正需求。
家长会总结
崔迎秋
在此次活动中实到学生家长有38人，未到10人，这10名家长大多是学习其孩子学习成绩不稳定或相对落后习惯成问题学生。在兴奋同时也感动很失望。兴奋和大多数家长能如约而至，从中也可体会到对其孩子关心和关注深切；未按时参与学生家长可能是源于自己孩子在校表现原因，认为她们给自己丢尽了脸面，反正来和不来也改变不了孩子现实状况，全部全部认为养家糊口而脱不开身理由失约。所以，这次以她们和她们孩子为中心活动目标已经失去了原有
“价值含金量”。由此，失望、悲痛和愤怒之情涌上心头。和此同时，申淑敏老师那句经典话语也立即在头脑中闪现出来：一个有问题学生背后，也有个在情感或教育见解或教育方法上存在问题家长。它在今天着实得到了验证。
也正是它本身所含有威慑力和影响促成了自己这一自编自导、纯属个人行为和意愿冲动，第一次信心十足地面对了这一群思想行为激起复杂、年纪相差甚远、身份千差万别“大”学生们。从活动过程和整体上看，此次活动第五项目标取得了共鸣，从在场家长们羞涩而略带自责眼神中取得了其效应，也是此次仅仅四十来分钟活动最具意义和价值表现地方。认为这几天披星戴月、绞尽脑汁付