尊师教案样稿.doc

尊师重教专题班会教案
一、活动时间：-9-10 班会课
二、活动目标：
经过此次班会让学生掌握相关老师节知识。了解我们民族是一个含有尊师重教光荣传统民族，说明尊师重教关键性和必需性。在了解基础上，明确怎样做才是尊师，大力表彰同学们尊师行为，同时也指出部分有违尊师现象，从而激发同学们对老师热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆贺老师节。
三、活动准备：
1、选好主持人，做好班会课件；
2、由主持人负责安排节目。
四、活动过程：
1、开场
朗诵导入:
主持甲：是谁，播下万古远点梦幻？
   主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧心愿？
   主持合：是您，我们敬爱老师！
   主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远赞叹。
   主持乙：流淌汗水和心血啊，在校园里把期望浇灌。
   主持甲：您爱，我们永远也报答不完，
   主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
   主持合：老师您好！
   主持乙：七年2班《尊师重教》专题班会现在开始。
主持甲：尊师是全社会美德，是中华民族优良传统。毛主席在给她老师徐特立老先生生日贺信中说道：“您是我二十年以前老师，现在仍然是我老师，未来肯定还是我老师。”这段话已成为世人座右铭，为全国人民树立了光辉尊师楷模。
主持人乙：没有老师辛勤耕耘，哪有现代科技日新月异，没有老师孜孜教育，哪有现代学者伟大成就。哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师。
2、尊师重教历史典故
孔子和子贡
孔子学生子贡，聪慧好学。一次，一鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡很生气。她立即以房子为喻，说老师围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是通常人看得到；而自己不过只有肩高围墙，一眼就可望尽。她还把老师孔子比作太阳和月亮，说她光彩照人，不是常人所能超越。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。
程门立雪小说 
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时进士， 杨时学问相当高，但她仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，被程颐视为得意门生。
一个冬日，杨时同一起学习游酢向老师程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝说游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是在冻受不了，几次想叫醒程颐，全部被杨时阻拦了。
   
直到程颐一觉醒来，才赫然发觉门外两个雪人！以后，程颐深受感动，愈加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，最终学到了老师全部学问。以后，杨时回到南方传输程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 
    后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道学子。
3、体会老师工作辛劳
 主持甲：我们天天全部在学校里上课，接触最多就是老师，你了解老师工作吗？谁来讲讲？
   （请几位同学讲）
 主持乙：对于老师日常工作，谁来说说你感受？
（请几位同学讲）
主持甲过渡：知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而老师则率领我们打开了知识大门。老师工作没有轰轰烈烈场面，只是在一方小小讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，发明着神奇。人成长成才离不开老师。一个没有老师、没有知识社会，不过是一片贫瘠荒漠。所以，老师理应受到尊重，而向老师问好是尊师最基础表现。
（展示一位记者