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1品质标志和质量指标有什么不同？品质标志可否加总?
1 •品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的， 只能用文字表现。质量指标是统计基本指标之一，它反映社会经济现象的相对水 平或工作质量。它反映的是统计总体的综合数量特征， 可用数值表示，具体表现 为相对数和平均数。
品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其的标志表现所对应的 单位进行总计时才形成统计指标，也并非就是质量指标，而是数量指标。
2、统计指标和标志有何区别与联系？
。 也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数 值。我们按一定统计方法对总体各单位标志的标志表现进行登记、 核算、汇总、
综合，就形成各种说明总体数量特征的统计指标。例如，对某地区国有企业（总 体）的每一工厂（总体单位）的总产值（标志）的不同数量（标志值）进行登记 核算，最后汇总为全地区的工业总产值（指标）。
统计指标和标志的区别表现为： 首先，指标和标志的概念明显不同，标 志是说明单位属性的，一般不具有综合的特征。指标是说明总体的综合数量特征 的。具有综合的性质。
其次，统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的。 标志分为数量标志和品质标志，它们不是都可以用数量来表示，品质标志只能用 文字表示。
统计指标和标志的联系表现为：
统计指标数值是由各单位的标志值汇总成或计算得来的。 数量标志可以 综合为数量指标和质量指标，品质标志只有对它的标志表现所对应的单位加以总 计才能形成统计指标。总体单位的某一标志往往是总体某一统计指标的名称； 随研究目的不同，指标与标志之间可以互相转化。 二者体现这样的关系：指标在 标志的基础上形成，指标又是确定标志的依据。
1、统计分组的关键是什么？怎样正确选择分组标志？
分组标志的选择是统计分组的关键，一般应遵循以下原则：
1、应根据研究问题的目的和任务选择分组标志。每一总体都可以按照许多个标志来进
行分组，具体按什么标志分组， 主要取决于 统计研究 的目的和任务。例如： 研究人口的年龄 构成时，就应该按 年龄”分组；研究各类型的工业企业在工业生产中的地位和作用时，就应 该按 经济类型”分组，等等。
2、在若干个同类标志中，应选择能反映问题本质的标志进行分组。有时可能有几个标
能反映问
志似乎都可以达到同一研究目的，这种情况下，应该进行深入分析，选择主要的、 题本质的标志进行分组。
3、结合所研究现象所处的具体历史条件，采用具体问题具体分析的方法来选择分组标
志。例如，有的标志在当时能反映问题的本质，但后来由于社会经济的发展变化， 可能已经 时过境迁，此时，进行统计分组就要选择新的分组标志来进行分组。
2、重点调查、典型调查和抽样调查的区别是什么？
重点调查 指在调查i对象中选取一部分重点单位进行调查以了解总体的情况。
典型调查 指在调查i对象中选取一部分具有代表性的单位进行全面深入的调查用以了解总体 的一般情况。
抽样调查是从调查对象中随机抽取一部分单位进行调查， 并用这部分单位的调查结果推断总
体数量特征的一种科学方法。
从时间上看抽样调查和重点调查时经常或一时， 典型调查是一时的。 从组织形式上看，抽样
调查和典型调查是 专门调查。重点调查是报表或专门
3 •条形图和直方图有什么区别？
首先，条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少，其宽度(表示类别)则
是固定的
直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或频率，
宽度则表示各组的组距，因此其高度与宽度均有意义。
其次，由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图 则是分开排列。
最后，条形图主要用于展示分类数据，而直方图则主要用于展示数据型数据
在奥运会男子10米气手枪比赛中，每个运动员首先进行预赛，然后根据 预赛总成绩确定进入决赛的8名运动员。决赛时8名运动员再进行10枪 射击，然后将预赛成绩加上决赛成绩确定最后的名次。在 2008年8月10
日举行的第29届北京奥运会男子10米气手枪决赛中，最后获得金牌和银 牌的两名运动员10枪的决赛成绩如下表所示：
庞伟
中国










计算两名运动员决赛成绩的中位数。
计算中均数和样本标准差
比较分析哪个运动员的发挥更稳定。
糧+1 10 + 1 “
二 —
1、解：(1)中位数的位置=- -
将两名运动员的射击成绩排序后，得：
1Q3 + 1Q<W35
庞伟射击成绩的中位数= 二
9.