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早教家长会讲话稿
【篇一：早教小小(一)班家长会讲话稿】
早教小小（一）班家长会讲话稿
亲爱家长好友们：
晚上好！
很感谢你们在百忙中抽闲来参与我们家长会! 我想我们关系应该事 好友，所以今天气氛不要搞得很拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这么机会极少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们目标只有一个，就是为了让我们孩子能够愈加健康地愉快地成长嘛，今天只不过是提供了这么一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
一、介绍班级老师
首先，自我介绍一下，我是张老师，从事幼教已经有了，其中带小小班经历最长，早教中心第一届小小班就由我带，自认为在班级管理和教学方面有一点经验，周老师是一位年轻老师，擅长画画、唱歌等，教学亲切自然，有活力，江老师关键负责保育方面事情，她照料孩子周到细致，大家尽能够放心。
二、介绍班级情况
我们班共有孩子26名，其中男孩子12名，女孩14名，这些孩子中年纪最大出生于11月，最小出生于7月。年纪差异造成了孩子各方面能力差异，经过这些天对孩子观察了解，我们班孩子有以下方面特点：
1、对新环境适应能力参差不齐。 有些孩子适应能力比较强，如胡煦、黄浩森、李筱妍、刘佳朗、夏欢城、邹攀、朱镜考、江心悦、崔雅涵、熊俊哲、冯佳鑫、汪志斌、邓酉波、洪睿洁，她们对幼稚园已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年纪偏小，或长久以来一直由亲人照料得很周到孩子，适应期显得较长部分。到今天为止，我们班还有部分儿童早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较平静。这些关键是因为孩子所受家庭教育，所接触生活环境全部各不相同，一下子要适应陌生集体环境，确实有一定难度，孩子出现多种不适应也是正常。作为孩子亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，在班
级门口久久不愿离开，总怕我们老师照料不周。我们完全能了解家长心情。家长们也看到了，即使孩子年纪小，但绝大多数已基础适应了幼稚园生活。
2、自理能力方面来看，我们班孩子生活自理能力不是很强。现在孩子全部是独生儿女，一直全部是饭来张口，衣来伸手。幼稚园是培养孩子独立生活第一步，这几天里我们逐步培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或老师先喂几口，然后自己吃，多激励表彰。午睡时能睡在自己小床上听听音乐、小说睡觉，对部分孩子先抱一会再睡；大小便也能大声告诉老师了语言发展水平上看，我们班大多数孩子能听懂一般话，但大部分不会说一般话，或是连贯语句讲极少。
3 、从个性品质上来看，我们班孩子全部比较以自我为中心， 任性，发脾气很多，不知道和小伙伴分享玩具，这既和孩子年纪特点相关，更和现在家庭教育相关。在家里家长全部是为着孩子转，孩子要什么就给她什么，样样全部满足她，所以这十几天里发生争吵和动手事情很多，有孩子脸上还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识，她没有像大人思想那么复杂，去欺负她人，不过是平时习惯和孩子好动心理所致，着需要一定时间慢慢改过来。处理这些存在问题，是我们小小班老师工作目标，看到孩子被她人抓去，我们也很心疼，期望家长能给我们时间，给那些喜爱打人、抓人孩子多部分时间慢慢更正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处良好品德。
4、从生活习惯上来看，孩子在家全部有不一样生活习惯。 到了幼稚园就要养成另一个集体生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地全部是，有些孩子喜爱吃手指头，有吃饭用手抓、有吃二分之一去滑滑梯了等等。我想在了老师和家长配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯。
三、介绍一日活动安排（结合一日活动表）
四、介绍班务计划（结合课程目标）
本学期工作关键就是：
让孩子高快乐兴上幼稚园。
1、培养孩子良好生活行为习惯，帮助孩子熟悉幼稚园环境，消除孩子对老师、幼稚园陌生感，让幼儿立即能愉快入园。
2 、加强日常生活、学习、一日常规训练，培养幼儿生活卫生习惯，会使用合适语言和老师打招呼。
3 开展丰富多彩游戏活动，融合建构式课程内容，培养幼儿对教学活动感爱好，让孩子在玩中学，学得轻松愉快。
小小班幼儿发展目标。
我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即：健康、语言、社会、科学和艺术。（分别介绍五大领域发展目标）
五、家园配合
幼稚园和家庭是幼儿生活两个最关键环境，家园合作，家园配合对于幼儿成长起着至关关键作用，很多家长有这么一个错误观念，认为我们孩子既然进了幼稚园，那么教育孩子就是老师事了，其实家庭教育是不容忽略，每个孩子生活在不一样结构类型家庭中，和家庭组员保持独特家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化影响。家庭对孩子思想道