非英语专业大学生英语写作中语块使用情况的研究.pdf

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摘要关键词:语块;非英语专业大学生;许多语言学家通过研究大量语料发现,英语自然语言中存在着大量兼有句法和词汇特征的固定或半固定的语言结构,这些模式化的语言结构以一个整体储存在人的大脑法、语义和语境,具有整体提取的优势。它能减轻大脑在写作过程中处理信息的压力,同时还能帮助外语学习者减少由于母语负迁移而引发的错误,从而提高语言表达的流块使用的总体特征并对高分作文和低分作文进行了对比研究,来找出高低分作文间语块作者选取了浙江万里学院非英语专业大一的魑Q芯慷韵螅G笏窃每篇作文有鲜Ψ直鸫蚍郑詈笕∑淦骄郑分以下作文中选取篇低分作文以及分以上作文中选取篇高分作文。在研究中运用统计软件进行了定量分析,同时还对作文中的典型错误语块进行了定性分析。在对高分作文和低分作文进行语块的使用和学生写作的质量之间存在着正相关。根据析学生作文中出现的语块错误后发现,高分组使用语块的种类多样,犯的错误也相对较少。该项研究成果对采用语块法进行教学,提高英语教学的效率具有重要的实践意义。本文认为调查研究语块在非英语专业大一学生的写作中的使用情况,以科学的数据证实语块的使用与写作质量的相关性很有必要。既可以反思国内这些年来的英语语块教学研究热潮,又能够深入挖掘语块的使用对非英语专业学生写作质量的影响并切实提高英语写作中,是语言处理最理想的单位。语块教学在英语语言教学中也备受关注,语块融合了语利性、地道性以及增强组织文章的能力。既然语块在英语学习中扮演如此重要的角色,我们很有必要对语块进行一系列的研究。本研究主要依托睦砺郏枋龇怯⒂镒ㄒ荡笠谎醋髦杏使用的差别以及语块的使用与写作水平间的关系。分钟以内写一篇肿笥业囊槁畚模笄胨牧对木淼睦鲜Χ云渥魑慕衅婪郑语块使用数量统计后,作者发现高分作文语块使用的数量远远高十低分作文,也就是说杂锟榈分类,作者将两组的语块使用种类进行了分组,结果发现短语架构语块和句子构建语块在促进学生写作能力上发挥了较大的作用,依次是多元词语块以及习俗语语块。通过分非英语专业大学生的英语写作能力。
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