泥塑欣赏教案样稿.docx

泥塑欣赏
一、教学目标
经过泥塑艺术欣赏能力培养，帮助学生树立高尚理想和正确价值观。
经过泥塑艺术欣赏能力，提升学生审美情趣和艺术素养。
经过泥塑艺术欣赏能力培养加强传统文化教育和学生创新能力。
在多种玩具充斥市场今天,更应让学生们了解和接触中国泥塑艺术,提升艺术鉴赏力和民族自豪感。
二、教学关键和难点
教学关键：让学生初步了解泥塑作品造型及其色彩所包含寓意。
教学难点：初步掌握泥塑创作形式、制作技艺和表现艺术特色。
三、教学准备：
1、老师准备泥塑电子图片（课件）
2、上级学生泥塑作品。
四、教学过程
经过欣赏让学生初步了解泥塑作品悠久历史、造型、色彩所包含寓意。
什么是泥塑？
泥塑 ：即用粘土塑制成多种形象一个民间手工艺。在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。 泥塑艺术是中国一个古老常见民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。
2、泥塑流派： 唐宋时代，泥塑艺术发展到盛期，著名泥塑有甘肃敦煌莫高窟菩萨，山西太原晋调宫女等。至清代，泥塑形成南北两著名流派：北方有天津“泥人张”，南方有没有锡惠山泥人。
另外，陕西凤翔、河北白沟河、苏州虎丘等地亦为著名民间泥塑关键产区。
（1）无锡彩塑
无锡彩塑相传已经有4历史。经艺人世代艺术实践，发明出享誉世界惠山泥人。
惠山泥人品类丰富，分为粗货、细货两大类。粗货又称耍货，关键以吉祥祈福为题材，采取模具印坯，手工绘彩，其造型夸张，线条简拙，整体丰硕稚胖，彩绘用笔粗放，色彩对比强烈。关键供儿童玩耍。细货是以手捏为主塑造艺术形象。
（2）天津“泥人张”彩塑
天津“泥人张”彩塑是清道光年间发展起来，自张明山先生首创，流传至今已经有180年历史。
泥人张彩塑含有鲜明现实主义艺术特色，天津泥人张作品能真实地刻画出人物性格、体态；追求解剖结构，夸张合理，取舍适当；用色敷彩，典雅秀丽。
（3）陕西凤翔彩塑
凤翔彩绘泥塑为陕西省凤翔县一个民间美术，当地人称“泥货”。凤翔县位 于关中平原西部，境内出土春秋战国及汉唐墓葬中全部有泥塑陪葬陶俑，可见其泥塑工艺历史之久。当地老乡购泥塑置于家中，用以祈子、护生、辟邪、镇宅、纳福。六营村脱胎彩绘泥偶由此出名，并代代相传，成为中国民间美术中独具特色精品，在中国外享受盛誉。

（4）潮汕泥塑
潮汕泥塑是一个捏泥艺术，潮州俗称“土安仔”。潮州市潮安县浮洋镇大吴村泥塑和天津“泥人张”、无锡惠山泥人并称为中国三大泥塑。大吴泥贴塑技术独树一帜，有文身、武景、脸谱等流派手法，人物造型栩栩如生，品种丰富多采，色彩鲜艳自然、清新典雅，艺术
造诣之深令人叹为观止。
（5）宗教中泥塑
甘肃敦煌莫高窟菩萨
麦积山石窟菩萨 
（6）其它生活中泥塑艺术