小班体育游戏玩法61则.docx

小班体育游戏玩法 61 则
幼儿体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。设计适宜幼 儿的体育游戏，不仅可以增强幼儿体质，还有助于幼儿自我意 识的建立，培养幼儿的身体形态和表现美的能力，促进幼儿健 康成长。因此，小编特意为幼师们整理了有关 “小班体育游戏 的一些玩法，以增强体育教学活动的趣味性，让幼儿全身心的 投入到幼儿园体育游戏活动中。
游戏 1：蹲蹲孵小鸡
游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一 个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说： “蹲蹲孵小 鸡，捉不牢就要飞 ”。“飞 ”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做 抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。 这时抓鸡的人就可以去抓。
游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后， 计算一下被抓的人数（小鸡数） ，游戏可重新开始。
游戏 2：贴烧饼
游戏目标： 1、培养幼儿的追逐能力； 2、培养幼儿的游戏 兴趣。
游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的 人，一人去追贴烧饼的人。
游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何 烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续 游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。
注意事项：注意在追逐中的安全问题。
游戏 3：炒豆豆
游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。
游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏 地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手 臂来共同钻过翻转身体 180 度，还原姿势。游戏反复进行。
儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。 游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头
游戏 4：结冰
游戏目的： 1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性； 2、 让幼儿养成遵守规则的习惯。
游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他 动作练习，并听老师数 1-10，当数到 10 的 时候 老师说： “ 结冰 ”。全体幼儿就不动了。 （可以两人或三人拥抱）老师说 “冰 化了！ ”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。
游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以 随意自由走动，
游戏建议：根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。
游戏 5：木头人
游戏目的： 1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力； 2、体验集 体游戏的乐趣。
游戏玩法：幼儿围在一起，请出一 “领导 ”人站于中间。游 戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时， 保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣， “领导 人可在念完最后一个字时做一个动作，如： “平衡”状、 “小猴 状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。
游戏 6：红格子、绿格子
游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干
游戏玩法： 1 .方块垫间隔并插好。 2 .幼儿听口令从原地跳 入指定的格子，如口令 —红格子，则跳入红格子；如口令 — 绿 格子，就从原地跳入绿格子。 3 .两名幼儿轮流跳或喊口令，不 按口令跳者为输。
游戏提示：帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。 游戏 8：跳房子
游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。
游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。
游戏玩法：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和 线外就罚出场。
游戏 9：“孵小鸡
游戏玩法：游戏者中选一人当 “鸡妈妈 ”坐在凳子上，凳子 下放几个 “蛋”（可放石头代替） ，表示 “鸡妈妈 ”正在“孵蛋”。其 余游戏者做 “耗子”， “耗子“在”鸡妈妈 “身边钻来钻去，伺机取 “ 蛋”。“鸡妈妈 ”可以自由转动保护身体下面的 “鸡蛋”，但不能离 开凳子。 “耗子”伸手取“蛋”时， “鸡妈妈”要迅速拍 “耗子”的手臂， 被拍到的就不许在取 “蛋”。游戏可玩到 “鸡蛋 ”取完为止。
游戏 10：躲球
游戏规则：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮 球在地上蹦 3 下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续 3 次 被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。
游戏玩法：向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其 他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后， 马上向大家喊 “停”，让大家停止跑动。然后数 “一、二、三 向一个人跑 3 步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人 拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者 再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。
游戏 11：拔草
游戏玩法：教师把 “杂草 ”（绿、蓝、紫绉纸的小花 ）撒在较大 面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地 “拔草 ”（捡绉纸花 并放到小盒子里 ）。教师提醒幼儿找人空的地方 “拔草 ”，不要拥 挤在一起，防止相互碰撞。地上的 “草”拔完了，游戏再重新开 始。
教师边走边撒出红、绿、