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项羽本纪
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项, 故姓项氏。
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
起义
被动句
被动句
写字
丢开
抵挡
值得
大致
尽,完毕
项籍,是下相人,字羽。开始起义的时候,年龄二十四岁。他的小叔父是项梁,项梁的父亲是楚国的将领项燕,就是被秦朝将领王翦杀戮的那个人。项氏世世代代做楚国的将领,被封在项地,所以姓项。项籍少年时,学习写字没有完成,便放弃了;学习击剑,又没有学成。项梁以这件事而发怒。项籍说:“写字,足够用来记姓名就罢了。剑术,一个人就可以抵挡,不值得学。要学习成千上万人才能抵挡的本领。”于是项梁就教项籍兵法。项籍非常高兴,大致了解兵法的意思,又不肯完成学业。
足够用来
意动,以…而发怒
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此
奇籍。籍长八尺余,力能扛
鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。
一起
胡说
灭族,动
因为
这
以…为奇,意动
高
举
超过
即使
畏惧
秦始皇游览会稽郡,渡浙江时,项梁和项籍一起观看。项籍说:“那个人可以被夺取过来并且被代替!”项梁捂住他的嘴,说:“不要胡说,要灭族的!”项梁因为这个认为项籍不一般。项籍高八尺有余,力气能举鼎,才能、勇气超过常人,即使吴中当地的年轻人,都已经畏惧项羽了。
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会
稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公
及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚
亡人,莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持
剑居外待。
长江以北的安徽部分
灭亡
控制
被
统率,动
逃亡
唯独,只有
嘱咐,劝告
秦二世元年七月,陈涉等在大泽乡起义。那年九月,会稽的郡守殷通对项梁说:“长江以北都造反了,这也是上天要灭亡秦朝的时候了。我听说先动手的就控制别人,后动手的就会被别人控制。我想起兵,让您和桓楚统率军队。”这时桓楚正在荒野沼泽中逃亡。项梁说:“桓楚是亡命之人,没有谁知道他的处所,只有项籍知道他。”于是项梁出去,嘱咐项羽持剑在外面等候。
亡命之人
没有谁
梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚”守
曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁眴shùn籍曰:“可行矣
于是籍遂拔剑斩守头。项梁持其头,佩其印绶。门
下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。
请让我
以目示意
官印和系印的带子
项梁又进来,与郡守殷通一起坐下,说:“请让我召唤项籍,让他接受命令去召唤桓楚。”郡守说:“好。”项梁召唤项籍进来了。一会儿,项梁用眼睛示意项籍,说:“可以行动了!”于是项籍就拔出剑斩下郡守的头。项梁拿著郡守的头身上佩挂著郡守的官印和系印的带子。侍从非常惊慌,一片混乱,项籍所杀的人有几十上百人。
梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴
中兵。使人收下县,得精兵八千人。于是梁为会
稽守,籍为裨将,徇(xùn)下县。
项梁随后召集旧时熟知的有威望官吏,把所做的起义的大事告诉他们,于是发动吴郡军队。派人收取本郡的属县,得精兵八千人。于是项梁做了会稽郡守,项籍做副将,以兵威降服下属的县。
旧时熟知的有威望的官吏
把
下属的
文言知识:
1、词类活用:
意动用法,以…而发怒。
意动用法,以…为奇,认为…是奇异的
名词作动词,族灭。
2、特殊句式:
(1)
(2)
(3)
项籍者,下相人也
梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。
封于项
彼可取而代也。
族矣
梁以此奇籍
后则为人所制
谕以所为起大事
为秦将王翦所戮者也。
判断句
被动句
状语后置句
梁怒之
楚、汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱罢转漕。
项王谓汉王曰:“天下匈匈数岁者,徒以吾两人
耳,愿与汉王挑战,决雌雄,毋徒苦天下之民父子
为也。”汉王笑谢曰:“吾宁斗智,不能斗力。”项
王令壮士出挑战。
以…为苦
通疲,疲困,以…为疲惫
通“汹”动荡不安的样子
只是
因为
不要
使…受苦
推辞,拒绝
楚、汉长久相持,还没有决战。青壮年男子以军旅生活为苦,年老弱小的人以水陆运输为疲惫。项王对汉王说:“天下动荡不安几年了,只是因为我们两人罢了。我希望跟汉王挑战,决一胜负。不要这样做,白白地使天下的百姓老老小小受苦了。”汉王笑着拒绝说:“我宁可用智力战斗,也不能用武力战斗。”项王让勇士出营挑战。
用智力战斗
汉有善骑射者楼烦,楚挑战三合,楼烦辄杀之。