《水龙吟(似花还是非花)》.ppt

水龙吟次韵章质夫扬花词
苏轼
似花还似非花,也无人惜从教坠。
抛家傍路,思量却是,无情有思。萦
损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随
风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。
不恨此花飞尽,恨西园落红难缀
晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春
色三分,二分尘土,一分流水。细看
来,不是杨花,点点是离人泪。
诵读章质夫的“杨花词”,整体感知大意。
燕忙莺懒花残,正堤上、柳花飘坠。轻飞点画青
榜珠稽耧无蠢欲F趁籥被鎂:曰长门闭
兰帐玉人睡觉,怪春衣、雪霑琼缀。绣床旋满,
香毬无数,才圆却碎。时见蜂儿,仰若轻粉,鱼吹池
水
台路香,金鞍游荡,有盈盈:
译文
燕儿忙筑巢,莺儿懒啼唱,繁花凋残,正暮春,
大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞,点缀着树林,像是
全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝,悄悄荡入
深深的庭院,春
长,院门紧闭。柳花紧挨着珠箔
做的窗希散开,缓缨地想雞人闺房,郑义被阵凤吹题。
兰帐中美人才睡醒,正惊怪春衣被雪沾琼花缀。
绣床上被落絮铺满,结成无数香球,才滚國却又破碎。
时时见着
花粉,鱼儿戏池水。望着长安路遥远,
郎跨着金鞍游章台,眼中涌满盈盈泪。
前人评价章词“曲尽杨花妙处”
(魏庆之《诗人玉屑》),请说说章
词写出了扬花的哪些妙处
章词细腻地写出了杨花之形态(飘坠、
轻飞乱舞)、杨花之神态(闲趁、静临、傍
珠帘)、杨花之“闯入”人间的状态(春衣、
雪沾琼缀、绣床渐满、香球无数)等。可以
说写得形神兼备、笔触细腻、轻灵生动。
以花还似飞花,
也元人惜从教坠。
首句意思是说,杨花像花又不像花。
惜,怜惜。从教坠,任凭坠落。因为她
“似非花”,所以就任凭她坠落,也没有人怜
惜她。点明了杨花的性质和命运
无人惜”处,暗暗逗出缕缕怜惜之意
拋家傍路,思量却是,无情有思。
因为杨花常常抛在家门口,弃在路旁边,
所以它看似无情,仔细想来,却也有她的愁
思
无情有思:言杨花看似无情,却自有它
的愁思。韩愈《晚春》诗“杨花榆荚无才思,
唯解漫天作雪飞。”这里反用其意。思:心
绪,情思。
为什么说杨花满怀愁思呢?这样便自然
地引出了下面六句的想象。
崇损杀勵,图酣娇眼,欲开
团还闭。岁随风万里,寻郎去
处,又还皲、莺呼起。
柔肠:柳枝细长柔软,故以柔肠为
喻。白居易《杨柳枝》:“人言柳
叶似愁眉,更有愁肠如柳枝。”
娇眼:美人娇媚的眼睛,比嗡柳叶。
古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼
“梦随”三句:化用唐代金昌绪
《春怨》诗:“打起黄莺儿,莫教
枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽
西
这六句有三层意思:
一是把被愁思素绕的柔肠拟作随风飘荡的柳条
二是把被春梦缠绕、欲开还闭的娇媚的双眼拟
作新生的柳叶;
三是化用唐金昌绪《春怨》诗意,把梦中万里
寻郎却被莺声啼醒的思妇拟作随风翻飞的杨花
作者大胆驰骋想象,将抽象“有思”杨花,化作
了具体有生命的人
位春旦思妇的形象。她
那寸寸柔肠受尽了离愁的痛苦折磨,她的一双娇
眼因春梦缠绕而困极难开。此处明写思妇而暗写
杨花的“有思”,花人合一,相比章质夫的原词
是一种艺术的创造。
不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。
后片写杨花的归宿,先把意思推开
层,说令人抱恨的不只是杨花飞尽,
而且落红满地,一春花事已了
“不恨”是表情婉曲,不恨即恨,
是不仅恨的意思。
晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色
三分,二分尘土,一分流水。
此几句写杨花的归宿。寻一寻杨花的遗踪,
只见一池被打碎了的浮萍(原注:"杨花落水为浮
萍,验之信然。"从科学角度来看,不能成立。)
原来在"三分春色中,大部分杨花委于尘土("二
分尘土"),只有一小部分落入水中,其命运正与
梦郎不得的思妇一样凄凉。
分尘土,与上片的“抛家傍路”相呼应;
分流水,与上文的“一池萍碎”相应。
至此,杨花的最终归宿与词人的满腔惜春之
情水乳交融,将咏物抒情的题旨推向顶峰。