教育类读书笔记样稿.doc

爱 奉 献
——读《把整个心灵献给孩子》有感
寒假期间,我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基著作《把整个心灵献给孩子》,使我思想受到深深洗礼。我被这位令教育同仁敬仰大师敬业精神、教育机智和灵活性所打动,深深地被大师理论所折服,被大师教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着、流露溢出是爱。包含她对教育事业爱,对孩子爱和对孩子实施爱教育,让她们拥有爱心、知道怎样去爱她人。
作为老师最基础条件之一是爱孩子。爱孩子,就要成为她们知心好友。苏霍姆林斯基说:“老师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生好友,和她们一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个老师,而只有这么,孩子才会把一切全部告诉她。”这一点,,作为老师我们对学生能够说是一个特殊情感,。我们每一笔书写,,进行赏识教育,实际上,当孩子们在犯错误时候,她们迫切要得到是了解和帮助,而绝不是粗暴批评和处罚。学生看起来最不值得爱时候，恰恰是学生最需要爱时候。人非圣贤，孰能无过。更何况我们面正确是一群孩子。身为音乐老师，我们更应该利用所任学科特点，赏识那些后进或处于困境中学生，赏识那些有缺点孩子，帮助她们树立自信，让每个学生全部能在音乐所独有情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱学生、赏识学生，其根本目标就在于让学生用一样善良，真诚之心去爱她们、爱集体、爱社会，从而达成受教育目标。
老师关键道德要求是尊重孩子自尊心。苏霍姆林斯基说：“在影响学生内心世界时，不应挫伤她们心头中最敏感一个角落——人自尊心。”我想作为一个老师，要想得到更多孩子们爱戴，就应该学会尊重、了解、信任孩子，给她们信心，这应该是对全部孩子而言。对一个腼腆孩子、对一个木讷孩子、对一个常常是表现平平孩子，老师往往一句不经意称赞话语，一个微笑，一个亲切小动作，就会温暖孩子自卑心，给她们信心，同时也亮丽了自己在孩子们心中形象。
感谢学校安排这次读书活动，感谢书本给我知识和力量，让我感悟到了很多道理。作为一名一般音教工作者，我要以苏霍姆林斯基为楷模，努力学习她教育思想，传承和践行她教育思想，学习她为孩子健康成长，为教育事业发展而忘我工作，鞠躬尽瘁无私奉献精神。在以后教学中，我会努力去爱我所教全部孩子，并让这种爱在我所教学生身上得到延续。我想，这就是爱价值;这就使爱奉献！
徐家集中心小学
王运玲
《给老师提议》读后感
书籍------人类好友，人类进步阶梯。大教育家苏霍姆林斯基所著《给老师提议》更是给我们老师极大启发和深深感慨。书中每条谈一个问题,即有生动实际事例,又有精辟理论分析,是一本很好教育名著。
书中谈到爱好是学习先导。比如:<争取学生热爱你学科>一文中,鲜明而生动地指出:有些学生很长时间全部没有对任何事情表现出尤其爱好,假如学校里没有一个各科老师全部来争取学生思想和心灵气氛,那么很多学生爱好就永远得不到开发,学校里这种对学习无动于衷没有为自己找到感爱好学生越多,那么,老师们就不可能有自己学生,那极难把酷爱知识火花从自己心里移植到学生心里。在学生对待知识态度上,最