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校长研修感悟
经过这段时间的研修，我觉得二十一中学校领导在管理方面做的 确实好，值得借鉴。我们作为基层学校领导要办好学校，必须要在管 理方面要做好以下几个方面的工作：
一、学校行政管理人员，要有强烈的责任感和求真务实、锐意进 取的工作作风；起到身先士卒，以身作则的表率作用。踏实工作，真 抓实干，要把踏实的工作作风同科学的工作方法和科学的思想相结 合，也要善于用心、善于用情、善于关注细节、讲究策略和智慧，有 着富于感染力的乐观主义。管理者要善于做一名勇于践行的领导者， 目前教育领域不缺少先进的教育思想和教育理念， 只是需要按照教育 科学理论做一番实在的践行工作，全心全意为教师和学生做点实事。” 教育要践行”，践行白己的教育理念，要结合实际，有所创新，要赢 得教师的支持。要真正的提高学校教育教学质量，就要对教师队伍进 行有效的引领，为他们提供有价值的服务；要依靠教师，尊重教师的 创造性劳动。将教师吸引到学校管理中来，建立教师愿意共享的远景， 并提供通向未来的桥梁的能力，即与全体教职工建立共同的愿景， 这 样才能让教师发白内心地努力学习、工作、追求卓越，才能将办学理 念、目标转化为全体教师的白觉行为。管理者要不断地学习，学习管 理，学习新知识，重视白身的专业发展，学习的过程是提高白身素质 的过程也是提升管理智慧的过程。
二、 加强校园文化建设，要注意营造一个文化氛围来潜移默化、
感染全体师生，让文化环境成为一种巨大的向心力和凝聚力， 成为一 种奋发向上的动力，当然文化是多方面的，像学校的制度文化、主流 文化、细节文化、课程文化等。我们注意到建构学校的文化，发展学 校内涵，不是一朝一夕的事，它是一个动态生成的过程，是一个在实 践中不断丰富和升华的过程，管理者必须用心去努力思考和行动。
三、 建立比较完善的激励机制。可结合学校的实际最大限度地激 励教师工作的热情。管理中的金科玉律是你愿意别人怎样对待你， 你 也应该怎样对待别人，对教师的激励不一定全用物质体现， 但一定要 体现多劳多得、合理公平。当然激励除了物质激励以外，还有环境激 励和精神激励。
四、 要加强师资队伍建设。一方面要重视师德建设，要引导和鼓 励教师爱岗敬业、讲究奉献、开拓创新，热爱学生