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涯
规
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书
管理学院
级会计学专业
序言
未来,掌握在自己手中
经过一个学期大学生职业生涯计划课学习,了解到职业生涯是一个人一生中全部和职业相联络行为和活动,和相关态度、价值观、愿望等连续性经历过程,也是一个人一生中职业、职位变迁及工作理想实现过程
一个人不能靠自己能力改变命运人,是不幸。我们应该清楚,也必需清楚, 我们能做什么,要做什么。上天之会眷顾有所准备人,和其消极被动承受,不如主动乐观应对,为人生构制理想蓝图,并为之坚持,为之充实,为之进取。职业计划是人生计划第一步,也是实现人生其它计划基础。走好每一步,这就是你人生。
我一直相信着,态度决定一切。
我会用我态度去争取我生活。
TO BE
第一章自我认识
一、自我评价
优点:
(1)、含有冒险精神,主动主动,为人坦率,对人和善,乐于助人,对生活充满热情;
(2)、乐观向上,有责任心,只要是认准事就能坚持到最终;
(3)、学习能力强,喜爱创新,做事尽职尽责,适应性强,能快速融入陌生环境。
(4) 、务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确事情,喜爱做实际考虑。
(5)、擅于表示自己见解,能够经过多种方法影响周围人;
缺点:
(1)、 缺乏耐心,轻易对琐碎工作感到厌烦,易随波逐流。
(2)、看待事物不够全方面,常常忽略细节。
(3)、做事优柔寡断,不果断,缺乏社会实践经验,有待更正。
二、360度评定
优点缺点
1、自我评价:性格随和热情,组织能力强、对生活充满热情,善于和人沟通交流,能很好处理人际关系,思维严谨,学习能力强,富有创新性,做事尽职尽责. 擅于表示自己见解,能够经过多种方法影响周围人;独立主动;有成为领袖欲望和潜能;能够很好地遵守工作中多种制度步骤;在工作中,常能发觉做事优柔寡断,轻易受周围环境影响,需要有她人支持才能坚持自己想法,对周围人有依靠性,独立性差,做事较情绪化,易感情用事,不够客观。
2、家人评价:听话懂事,有责任心,能够客观分析和处理问题,而不是感情用事过于要强,易于冲动
3、老师评价:学习认真,工作负责,乐观向上过于追求进度,有时会因为近期目标而忽略长久需要,难以看到长远影响
4、亲密好友评价:心思细腻,有上进心 有克服困难勇气,独立自主,有主见做事过于急躁,考虑事情不够全方面周到,常常忽略细节问题。内向随和、个性单纯、说话直白,有很强抗压能力,不轻言放弃有时会有些叛逆幼稚举动挑战传统方针政策,富有发明性思维。
三、职业生涯测评汇报
(1)、霍兰德职业爱好
我类型
社会型:(S)
共同特征:喜爱和人交往、不停结交新好友、善言谈、愿意教导她人。关心社会问题、渴望发挥自己社会作用。寻求广泛人际关系,比较看重社会义务和社会道德
经典职业:喜爱要求和人打交道工作,能够不停结交新好友,从事提
供信息、启迪、帮助、培训、开发或诊疗等事务,并含有对应能力。如: 教育工作者(老师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
企业型:(E)
共同特征:追求权力、权威和物质财富,含有领导才能。喜爱竞争、敢冒风险、有野心、理想。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事价值,做事有较强目标性。
经典职业:喜爱要求含有经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标工作,并含有对应能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型:(C)
共同特点:尊重权威和规章制度,喜爱按计划办事,细心、有条理,习惯接收她人指挥和领导,自己不寻求领导职务。喜爱关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏发明性,不喜爱冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
经典职业:喜爱要求注意细节、正确度、有系统有条理,含有统计、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息职业,并含有对应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
(2)、职业价值观
我认为美和协调是最关键,用辨证方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我需要,应该尽可能把本身要求同社会联络起来,达成双方满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一个乐观态度,对任何事物全部要看到其主动向上一面,而且以此来激励自我进步,发明出愈加好人生价值。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和声誉,期望常常收到大家尊敬。欲望得不到满
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