小学生校园安全教育教案和反思.doc

小学生校园安全教育教案和反思
导读：　　
　　1、提高学生校园安全意识。
　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
　　3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
　　
　　：了解有关知识;明确校园不安全的行为。
　　：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
　　：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。
　　
　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
　　
　　遇到安全问题学会用如何处理。
　　
　　导、读、议、评相结合
　　
　　(一)、讲解导入新课
　　同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希
　　望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的
　　温暖阳光下成长;
　　心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负
　　重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横
　　祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾
　　难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。
　　板书课题：安全
　　(二)、举例说明事故的意外起因
　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
　　2、发生在校园里的事故：
　　⑴高空抛物，砸到同学。
　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。
　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
　　(三)、交流
　　讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?
　　?为什么?应如何做?
　　轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;
　　?为什么?应如何做?
　　不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
　　?为什么?应当如何做?
　　不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
　　?为什么?
　　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
　　(四)、学会自救
　　1、说一说：
　　日常生活中，你们还会遇到什么危险?当危险发生时，你应该怎么做?
　　师板书：学会自救和求助
　　2、演一演：
　　目的：考考学生在危险中如何自救和求助。
　　(1)师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。
　　(情境表演：生看、评价)
　　(2)生生互演：遇到下面情况，你该怎么做?
　　A、上学路上，遇到拆楼房。