争做文明礼仪之星样稿.doc

《争做文明礼仪之星》专题班会教案
活动目标：
经过专题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好行为习惯，初步树立社会责任感。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族优良传统，作为新一代少年儿童，为了让我们校园愈加友好和美好，我们应该努力争取做一个讲文明、懂礼貌好学生，让大家全部来做文明之星。现在我宣告：《争做文明礼仪之星》专题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国历史上有很多小说至今仍深深教育着我们，下面请听历史小说：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
主持人：听到这两个小小说，同学们认为在生活中我们应该怎么对待我们父母和弟兄姐妹？
学生自由讲话。
主持人：现在我们大多数孩子全部是独生儿女，没有弟兄姐妹，那么我们在一起生活小伙伴们呢？你们平时是怎么对待你们家人？
主持人：假如家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《客人来我家》
（二）、校园文明礼仪
学生自由讲话。
主持人：规范校园礼仪是怎样呢？下面请欣赏A同学 演出多个最基础礼仪形式。
A同学演出校园礼仪：正确走姿、正确站姿、正确坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物和接物。
主持人：这是我们常见校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确要求。大家一起读读《中学生日常行为规范》
学生朗诵《中学生日常行为规范》
主持人：我们共同生活在这所漂亮校园里，共同学习在八（4）班大家庭中，我们应该友好相处。不过碰伤撞伤时有发生，在前段日子里，我们班里出现了几幕这么情景，请当事人跟我们说说。
主持人：同学们对这种现象有什么见解？我们应该怎么做？
学生自由讲话。
主持人：人和人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错以后一声“对不起”就能使对方怒气烟消云散，不然会产生意想不到后果。一样一件小事，却有两种截然不一样结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人很关键一项道德修养。请大家一起来设计我们班文明用语，看谁说得最多最出色。
三、活动总结。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面知识，作为一名新时代中学生，我们要做三礼：礼貌，礼仪，礼节。上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障通畅；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；珍惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做文明礼仪之星。
四、班主任讲话：
亲爱同学们，文明礼貌是一粒最有生命力种子,作为一名学生，我们有义务把这颗文明种子进行传输和播种，还要不时浇水施肥，让它在我们每个人心中茁壮成长，让文明深入我们内心。期望经过这次活动，能让我们真正了解文明礼仪关键性，让我们把文明种子撒遍生活每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“争当文明礼仪之星”专题班会到此结束。”
孔融让梨
　　中国历史小说
　　在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。她家有六个弟兄，她排行第六，大家全部叫她小六儿，因为她性情活泼、随和，大家全部喜爱她。即使家里弟兄多，但父亲母亲对她们每个人要求全部很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；不管什么事，弟兄们全部要相互谦让，