升国旗要敬礼唱国歌要肃立样稿.doc

《小学生日常行为规范 》专题班会活动方案
【信息时间： -11-21 阅读次数： 9038 】【我要打印】【关闭】

《小学生日常行为规范 》专题班会活动方案

活动背景：
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情全部得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生日常行为提出了规范要求。它教育我们养成良好行为习惯，做全方面发展一代新人。而现在大多数孩子是独生儿女，在日常生活中怎样正确利用行为规范要求自己，她们没有这些能力。为此我依据本班学生表现情况，在班里召开《学规范，见行动》专题班会，经过此次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确利用规范要求自己。
活动目标：
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全方面友好发展创新型小学生。
2、提升学生道德修养，牢靠树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范好学生。
活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到愈加好地落实实施。
活动准备：
1、部署组织各小队队员排练相关规范方面节目，要求人人参与。。
活动过程：
行为是人和人之间交流桥梁，规范是公民道德基础要求，讲规范是现代社会文明基石和标志，讲文明是做人基础准则。文明规范是一块金子，拥有人，她人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”专题班会。我们要从知识竟答、节目演出、表彰优异三个方面进行。

第一版块：知识竟答（10分钟）

亲爱同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参与“规范知多少”竞答活动。（老师抽出参与竟答活动同学。各小队抽二名。）
1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。她该怎么办？（）
A、立即跑到班级队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。
　　2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）
　　　A、不管它。　B、捡回畚箕里。　C、她人会来扫。
　　3、当拾到钱找不到失主时，你怎么做？（）
　　　A、交给家长。 B、交给老师或警察。　　C、买点学习用具。
4、中国国旗是（ ）
A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结
5、我们值日生该怎么做才是正确（）
A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
6、粮食和学习、生活用具全部是劳感人民用汗水发明出来劳动结果，我们应该（ ）
A、吃好、穿好 B、家里富裕，能够浪费 C、讲节省，不浪费 D、不能用
7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家好习惯。概括地说就是要自觉（ ）
A、完成学习任务 B、遵守学校纪律
8、上课要用心听讲，主动思索，碰到不懂问题应该（