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分享的内容
一 、课程计划
二 、课前准备
三 、教学环节
四 、课中落实
五 、课后作业布置
六、 汇报课总结
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一、课程计划
1 教材分析、学情分析
2 拓展补充的交际用语、歌谣歌曲
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1 教材分析、学情分析
对教材进行分析并作出教学计划
定教学目标:以结果为导向,即以教学结果的展示方式为导向,用话剧表演的形式向家长汇报(确定汇报课形式)
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话剧表演
由学生组织的课堂
有亲子游戏活动
学生的个性化设计的才艺展示
所学的知识点的贯穿
展示补充的交际用语、歌谣歌曲
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一、课程计划
1 教材分析、学情分析
2 拓展补充的交际用语、歌谣歌曲(付表)
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歌谣歌曲
I see something blue
Hello hello ,how are you
Walking walking
A B C 字母歌
The finger family
Clean up
Make a circle
Are you hungry
Head Shoulders Knees And Toes
The Wheels on the Bus
Old McDonald
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分享的内容
一 、课程计划
二 、课前准备
三 、教学环节
四 、课中落实
五 、课后作业布置
六、 汇报课总结
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二、课前准备
1 、激励机制的准备
2 、 准备了特色亲子桥
3 、开班前准备好QQ群、博客
4 、教案设计
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