人物心理描写.ppt

.
心理描写：
对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写，称作心理描写。
.
你发现这些句子都在描写什么？这三段话有什么共同特点？
（1）我心想：“我只是防御，绝不还手”。
（2）我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”
（3）我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。
.
方法技巧介绍
（一）内心独白法：就是让心灵说话，把人物心里所想的用语言形式描写出来， 直接写“我”的想法、感受、打算等，实际上有些像自言自语。标志：心理对话，有引号引住心理对话内容。
.
练习：
“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”
思考：怎样运用内心独白法把“紧张”表现出来呢？
.
范文：
我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都要怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
.
“请同学们把作业本打开放在课桌上”，老师说，我的心猛一惊，老师要一个个地检查作业，这下完了。我用颤抖的手从桌洞里抽出作业本，闭上眼睛，在胸前画着十字，默默地祈祷。
看这一段话，尤其是画线句子，首先这是一个人的心理活动，看他是通过写人的什么来刻画人的心理活动的？
.
通过人的动作来暗示人的心理活动，我们可以给它起个名字叫动作暗示法
.
（1）天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，让我不由自主地打起寒战，我的心里直打鼓。
（2）风在耳边轻轻的吹着，公鸡在远处得意的叫着，树林里的小鸟也乐的吱喳吱喳地唱着，而海娃的心这时候比公鸡还得意，比小鸟还要快乐。
学生齐读。
交流：这两段话是通过写什么来表现人物内心活动的？
.
通过环境来描写人物的心理活动叫作环境烘托法。
.
练习：
试着给先前的例段加上环境描写：

“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”