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幼儿新老师岗前培训心得
李小光
幼儿新老师培训心得
李小光
作为立即上岗新老师，我参与了为期五天新老师岗前培训。短暂老师培训使我受益匪浅，感慨颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场出色讲座中，我更深入了解和掌握了以后工作发展方向和目标。部分些鲜活实例和丰富知识内涵及精湛理论叙述，使我教育教学观念深入得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训点滴体会：
幼儿时期是人生起步阶段，同时也是多种行为习惯养成阶段。对幼儿行为习惯教育，不是靠说教靠灌输就能见效，而是要经过日常生活和游戏等方法，让幼儿在优良交往环境中，在愉快游戏学习中，在丰富多彩生活中知道道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。所以，生活教育在幼儿教育中是极其关键。
1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。
做为一名幼稚园老师，在幼儿教育过程中，应注意教育她学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
还有一个情况，孩子说话即使不带脏字，但说话态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或举止得体，却出口不逊，这全部是不友好。所以，老师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方良好习惯。
2、集体意识—和她人友好相处行为习惯。
人是社会性。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿需求。不过对每一个幼儿来说，怎样和伙伴相处，还是她们亟需学习一门学问。
老师能够有意识地在教育中引导孩子和伙伴儿交往。引导幼儿和周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，激励她们帮助她人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击她们热情。
3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。
现代父母在幼儿教养上，常常会过分保护或生活中四处代劳。在这种教养方法下，
幼儿可能会失去自己动手机会，进而失去办事靠自己意识。劳动习惯，一样是一项在幼儿时期就应该培养行为习惯。
通常幼儿好奇心使她喜爱自己做。我们全部知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似情况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但因为她们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜爱自己替换，把一切打理得洁净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与机会，理所当然地认为这些就该由家长做。逐步产生了依靠性。现在有小学生甚至中学生全部不做一点自我服务性劳动，认为“我任务是学习”，进而不珍惜劳动结果；还有部分孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这全部是早期没有养成良好习惯结果。
4、卫生习惯—身心健康关键一环
现代教育对幼儿卫生习惯培养重在两个方面，一是健康饮食习惯，一是良好作息习惯。应该注意让幼儿养成良好饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养好习惯、良好饮食习惯，将伴随幼儿一生。
5、学习习惯—让幼儿受益一生。
幼稚园是养成阶段，要让孩子逐步养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应以后担心学习需要。不过实际上