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关于逃跑的作文
　　“我像一只蚂蚁，希望有一片属于自己的天地，可是我毕竟还是那么的渺小；我徽洋洋地在这里漫无目的，我在搜索属于自己的天地，无能为力！乞求上帝给我一点勇气，逃离这伤感的世界；我已经伤痕双双，我想要逃跑，到一片属于自己的天地。就让云彩带来我的微笑，让鸟儿梢来我的快乐，我要逃离这里。放弃往日的伙伴，离开，逃去！”
　　我好累好累！我失去了昔日的快乐，属于我的只有那支笔和那本书。我应该为拥有它们而感到自豪，因为那是知识的象征。笔里充满的是智慧，学会了使用它我就会幸福，因为它主宰着未来的世界；书里充满的是知识，读懂了它我就会快乐，因为它象征着未来的社会。难道拥有了它们我可以不需要别的吗？我在疑惑。朋友呢，我需要吗？他们是朋友还是我的竞争对手？大人们总是说：友谊算什么？只要好好学习将来什么都有，现在就需要把所有的心思都用在学习上，别的什么都不要去想。是啊！我们是学生，我们应该去努力学习。什么叫好学生？我想那就是看到什么都和学习联系到一起吧！看到电话号码能够立刻把他们的乘积算出来，可谓是数学天才啊！
　　我累吗？不会啊！我还有那本书和那支笔呢！我要牢牢把它们看好了，省得别人把它们偷掉了，那我今后岂不是活不成了？失去了它们我就好像失去了自己的生命，好痛苦啊！我要时时刻刻提心吊胆的，它们比金钱还有价值，比黄金还值钱呢！老师对我们说，现在学习是干什么用的？大家齐声说“报效祖国，为社会做出贡献”！可是大人们总是说，现在好好学习是为了将来有一份好工作，能够赚到更多的钱。这矛盾吗？难道找到一份好工作就是报效祖国吗？为社会做出贡献就是要赚到更多的钱吗？我不明白，两者之间有关系吗？那我们现在努力学习，拥有的书和笔将来到底是干什么用的？考试卷上我们写上，在公共汽车上我们看到了一位青年人给老人让座，可是现实中我们看到的是标着“老弱妇孺座位”上坐的是年轻人，而老人无处可坐；老师教育我们要尊老爱幼，可是现在父母把儿女告上法庭的事还少吗？难道说那些儿女没有受过教育，没有拥有过那本书和笔吗？伤脑筋。
　　“天是蓝的，海是蓝的，它们不受污染。空气中掺杂着灰尘，人流中夹杂着脏话。素质问题！我渴望成为一片云彩，在蓝天里漂泊；我渴望成为一滴海水，在大海里流浪。我庆倦了这样的生活，我想要逃离！到一个纯净的世界里，忘记这个社会，因为它那么的卑徽。”
　　有个女孩对我说过一个属于她的故事：她从小失去了父亲，母亲对她的爱是无法用言语来表达的。她并没有因为没有父亲而失去信心，每当看到母亲为了她而忙碌着，有一种莫名的伤感，她发哲为了母亲要好好学习，不可以让母亲失望。是真的，小学六年她是最优秀的，老师总是表扬她，同学都很信任她，母亲也很快乐。升人了中学，她的成绩依然很优秀。直到初三那年，她成绩掉了下来。考试成绩是那么的低，老师惊讶，同学奇怪！母亲伤心，连她自己也没有想到成绩会变成这样。母亲很生气，骂她，吵她。从小她自尊心就那么强，她受不了母亲这样的吵骂。她逃走了，母亲追了上去，看着已经充满了“生活皱纹”的母亲渐渐在本已模糊的视线里消失，她毅然决然地逃跑了。她失去了生的欲望，死亡对她来说好像是一种解脱。就在她即将离开这个世界的刹那，她看到了母亲的微笑和那张已经苍老的面容。她庆幸在她没有离开这个世界的时候看到了这些，她竭尽全力地跑回母亲的身旁。她们并没有任何的言语，她们在用心灵交流。