《卖油翁》教案.doc

《卖油翁》教案
教学目标：
1、积累文言词汇，理解句意。
2、理解“熟能生巧”的道理。
3、背诵课文。
教学重难点：
重点：积累文言词汇，理解句意，背诵课文。
难点：理解“孰能生巧”的道理，
预学要求：
1、熟读课文
2、结合注释，初译课文
教学过程：
一、情景导入
二、一读课文，能通畅
1、指名朗读并指正
2、教师范读、教读视学情需要
三、二读课文，明内容
1、预学检查：指名学生轮译课文
2、默读课文，根据提示完成内容提纲

善 射

评 射
卖油翁 陈尧咨
观 酌
3、故事我来演
四、三读课文，知道理
1、学生再读课文，想一想，你读出了什么？
要求：从“------------（原句）”我读出了----------。
（要引导学生从人物特点、语气、情感态度，故事道理等方面思读课文，
理解文章主旨）
2、你还知道哪些熟能生巧的故事？对你有哪些启发？
五、齐诵课文，重积累
1、重点字词归纳
2、句子翻译
六、巩固练习（附学案）
《卖油翁》学案
一、相关资料
1、中国古代六艺：礼、乐、射、御、书、数。
礼，礼节；乐，音乐。
射，射箭；御，驾车。
书，识字；数，算术。
2、欧阳修
　　 欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士(意即藏书一万卷，收藏夏商周三代以来金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人)，卒谥文忠。
　　 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写作平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
　　 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。
　　唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
二、学习目标
1、积累文言词汇，准确理解句意，背诵课文。
2、理解故事阐明的道理，获得启示。
三、预学要求
1、熟读课文，圈划生难字并注音。
2、结合注释，初译课文，圈划难点词句，并力求解决。
3、“之”有指代的作用。说说下面句子中的“之”具体指代的内容。

四、课堂学习
1、根据提示完成内容提纲


善 射

评 射
卖油翁 陈尧咨
观 酌

2、你还知道哪些熟能生巧的故事？对你有哪些启发？
3、重点字词归纳
善 自矜 尝 家圃 释 睨 去 发矢 但 颔 汝 知 精 无他
之 以 于
忿然 轻