炮兽练习.ppt

炮兽
，军舰并不安全，有很多事要考虑，没有工夫客套；“老头儿”不想过早地因为话多而暴露身份；他要用自己的矜持显示自己的高贵，就像他故意穿得像乡下人一样就是想显出自己的与众不同。
，奖励炮队队长的勇敢，授予他圣路易十字勋章；惩罚他的疏忽，枪毙了他。
3. ①赏功与罚罪：老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上。“现在，把这个人拉去枪毙。”“……没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。”赏功罚罪的对照，显示了将军公平正直、军纪严明的性格特点。
②欢呼与惊惶：“‘乌拉！’水手们欢呼起来。……惊惶代替了欢呼。”“一种阴郁的静寂笼罩着全船。”兵士们两种截然相反的动作表情，显示了将军的举动带给人们的震惊，也更加突出了将军公平而严明、果断的性格特点。
，可是我觉得将军的惩罚也是必要的。首先，炮手的这一疏忽造成的危害太大了，陷全舰人于危险之中，他应该为他的失职付出代价；其次，对炮手的惩罚也是对他人的警示，可以提醒其他士兵对职责的重视，对军纪的严格遵守，从而避免再犯类似的错误。

6. ①强调教育对国民素质的作用。
②强调教育对社会稳定的重要性。
。“坍”读tān。
。A.“乐不可知”应为“乐不可支”；B.“座落”应为“坐落”；D.“气喘嘘嘘”应为“气喘吁吁”。
。“阻止”：使不能前进，使停止行动；“制止”：强迫使停止，不允许继续(行动)；“禁止”：不许可。
。A项，“气喘吁吁”：呼吸急促，上气不接下气的样子。B项，“无动于衷”：形容对该关心的事毫不关心。句中的老头并非不关心，而是不把这种态度表露出来，应改为“不动声色”。C项，“受宠若惊”：受到意外的宠爱或赏识而感到惊喜。D项，“庞然大物”：形体大而笨重的东西，也指貌似强大实则虚弱的东西。
。A项，“不”应去掉；C项，“只有……才……”应改用“只要……就……”；D项，“使大炮的跳动显得更加猛烈”应调到“绕着大炮疯狂地旋转”之后。
，渲染恶劣的自然环境，为人物出场、活动提供平台。
。作者选用全景描写的方式，把大炮的凶猛、庞大、威力无穷与人的怯懦、渺小、无能形成强烈的强弱对比。
“乘客”的神情自若、沉着冷静，突出其勇敢、坚定的性格。连“勇士”都六神无主，可以想象局面之骇人、恐怖，更能显示神秘人物的不同凡响。
：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。
10. ①显示人物的情态。
②表示对魔盒作用的肯定。
③反映“我”的情感和心理变化。