残联手语小分队样稿.docx

残联手语小分队
残联手语小分队
活
动
汇
编

实践 感恩 成才
邂逅相互：
目录
序言
一、椒江残联服务小分队活动策划………………………（7）
·活动背景
·活动计划
·活动专题
·活动经费
·注意事项
·附表一 ………………………………………………（10）
·附表二 ………………………………………………（11）
·附表三 ……………………………………………… (12)
二、汇聚“无声桥梁”日子……………………………（14）
·文章欣赏 ……………………………………………（14）
·小花絮 ………………………………………………（20）
·文章欣赏 ……………………………………………（21）
·小花絮 ………………………………………………（25）
·文章欣赏 ……………………………………………（26）
·小花絮 ………………………………………………（34）
三 、“心桥工程”开启进行时……………………………（35）
·文章欣赏 ……………………………………………（35）
·小花絮 ………………………………………………（48）
·文章欣赏 ……………………………………………（49）
·小花絮 ………………………………………………（56）
四、“感恩-励志-成长”之旅……………………………（57）
·编者有话说 …………………………………………（57）
·爱在旅程 ……………………………………………（59）
·手语文化调查分析汇报 …………………………（62）
·附页一 ………………………………………………（64）
·附页二 ………………………………………………（65）
五、“老人之家”送温暖 ………………………………（66）
·文章欣赏 ……………………………………………（66）
·小花絮 ………………………………………………（74）
·文章欣赏 ……………………………………………（75）
·小花絮 ………………………………………………（86）
后序………………………………………………………（87）
前 言
在结束大学1/3时光旅程后，我们迎来了在大学期间第一个暑期，所以很荣幸参与了此次大学生暑期实践“三下乡”活动。我院专门为此次三下乡活动设置了一个由贫困生组成小队，为我院贫困生提供一个回报社会平台，以此教导她们在得到帮助同时，要知道饮水思源，回报社会，让感恩之心在自己身边涌动。
从7月2日至7月6日，我们这队由贫困生组成“手牵手，心连心”椒江残联服务小分队在椒江残联中心学习手语，队员不惧炎热，热情十足投入到学习手语行列中去。手语是一座桥，一双双会说话手汇聚一起“心桥”，一座架设在无声世界和有声世界桥。在此期间有一段小插曲，应我们小队相邀，交警大队服务小分队来我们这边观摩，和我们一起学习手语。为了表示感谢，我们特地为她们演出了手语歌曲“隐形翅膀”，一同和我们分享几日来硕果。
7月5号早晨，“手牵手，心连心”椒江残联服务小分队顶着炎炎夏日，从椒江残联中心出发，由朱渊老师率领，步行到椒江重度残疾托养中心，本着为社会服务心来到托养中心，小分队分工明确开始服务。两人一组，负责陪重残儿童交谈玩闹；和瘫痪老人交心，听她们述说；负责打扫卫生、叠被子等各项工作。在托养中心重残好友是寂寞，在那里没有些人能够相互倾述，在痛苦折磨时只能自己一人默默承受，即使有护工，不过她们并不能照料好每一个人，而且谁能否认谁能不将自己情绪带入到工作中呢？我们很遗憾自己来是那么慌忙，没能带些东西来好好探望她们，想必没有此次暑期实践，我们这一队
人或许没有一个人知道有这么一个地方，需要我们帮助和关心。为此我们在7月7日时，特地到市民广场进行宣传“感恩”活动，期望经过这次实践让更多人知道这里，关注她们。
7月6日早晨，在我们接收手语测试这一天，市残联领导到现场为我们讲述学习手语深远意义并激励我们认真对待这次考试。我们小分队组员信心十足接收了最终手语考评。在学手语整个过程中，队员们深刻体会到聋哑人艰辛和痛苦，这也恰好印证了这句话“让一个人知道一件事，最好方法就是体验”。可能，在我们身边使用手语机会极少，但我相信我们每一个队员全部会让手语这门神圣语言发光发烧。不知谁提起，“假如广电能在中央台专门为聋哑人设一个频道那该多好，省在看新闻时眼睛直直盯着电视一角，眼酸啊。”假如真能够，那不甚好。
7月6日下午，我们“手牵手，心连心”椒江残联服务小分队访问弟兄队椒江交警大队服务小分队，参与她们服务活动，和她们一起跟椒江交警工作。我们小分队派出8个男生参