走进高考第一关:教材关
一 ,免疫系统的组成
免疫器官(骨髓,淋巴结,胸腻脾,扁桃体),免疫细胞生成,成
熟或集中分布的场所 免疫细胞(发挥免疫作用的细胞)
吞噬细胞。
胸腺 T细胞"
淋巴细胞{
----------------:分裂、分化
I I I I I I I I
骨髓造&干细胞
B细胞v
免疫活性物质(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用
的物质)
抗体
淋巴因子溶菌酶
二,免疫系统的功能
防卫功能
第一道防线:皮肤、黏膜以及其分泌物中的杀菌物质 第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞等非特
异性免疫
第三道防线
组成:由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而
组成的
类型及过程
体液免疫
B细胞一浆细胞—抗体一F
―/ ]上记忆细胞—抗原 ;
抗原一吞噬细胞,细胞V: ' : f
f 效应F细胞-•,杀伤靶/
细胞 淋巴因子
感应阶段
* | —反应阶段一>| —效应阶段 一>
细胞免疫:“”
免疫失调病
过敏反应
概念:己产生 业虹的机体,在再次接受相同的抗原时所 发生的
组织损伤或功能紊乱
特点:发作 迅速、反应 强烈、消退较快,一般不会
破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的
遗传倾翰1个体差异
自身免疫病:由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”
地将自身物质当作异物
进行攻击而引起的,如系统性红斑狼疮等
免疫缺
陷病
概念:由于机体箜翌_功能不足或缺乏而引起的疾病
种类先天性免疫缺陷病:由于垦直—而使机体生来就有的免
疫缺
陷病,如先天性缺乏T细胞或B细胞
获得性免疫
缺陷病(以AIDS为例)
概念:由于疾病或其他因素引起的,如艾滋病
原因:感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),HIV攻击免疫 系统,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能 主要传播途径:性滥交,毒品注射,使用感染者的血液制 品或未消毒的医疗器械
预防:洁身自爱,不共用卫生用具等
监视和清除功能:监控并清除体内已经衰老或因其他因素而
被破坏的细胞以及癌变的细胞
免疫学的应用 预防一接种疾病的临床诊断和科学研究 器官 移植
解读高考第二关:考点关
1 .免疫的概念
概念:免疫是机体的一种特殊的保护性功能。通过免疫,机体能 够识别“自己”和非己成分,排除非己、保护自己,以维持内环 境的平衡和稳定。
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