中小学教师心得体会与中小学教师心理健康教育心得体会汇编.doc

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中小学教师心得体会
中学教师学习心得体会为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作， 省教育厅僑州市教育局在本学期进行了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学 科的四个模块一一兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流 讨论。通过培训，得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、 注重放手让学生去自主探究、合作交流、实践创新在以往的教学中，无论是 教的方式还是学的方式，都过多地注重了接受式学习，而忽略了探究学习在学生发展 中的重要价值。在当今的教学中，我们教师一定要扮好自己的角色，教师只是学生探 究学习的合作者，引导者和组织者，教师应培养他们对体育的兴趣和求知欲，引导和 帮助他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去探究，发现，让他们通过合作交 流，在实践中去求得新知。
二、 注重教学内容的制定在教学设计的环节上，要考虑学生的技能水平和运动能 力，有效的分层区别对待的教学。在内容的制定上更加符合学生的身心健康的发展。
三、 我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上应该让学生喜欢 并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身 心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐 见的运动项目。
三、教法要求创新。以培养学生的兴趣为主，激发学生的主体意识，增强其学习 的主动性。采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。传统的课堂教学方式是 以学生获得知识为惟一目的，采用灌输、强制等方式传授知识，使学生完全处于被动 接受状态。课程改革所倡导的新观念，促使了教学方式产生了巨大的变革，一是由重
知识传授向重学生发展转变，引导学生有目的的接受知识，运用知识、拓展知识，注 重知识与知识之间的承接。
二是重教师教向重学生学转变，通过学生各种方式的学习，如自主学习、相互间 的合作学习等培养学生积极主动接受知识、开拓思维的能力。
三是由重结果向重过程转变，教师为考核而教学转向为学生接受知识而教学，学 生由被动学习转向为自己兴趣爱好而学习。
四、有效准确的课堂评价在以往的教学环节中，在上课过程中和课后结束里，很 少运用语言的手法对学生在课堂中表现出来或反映出来的问题，做系统的全部的分 析，没有及时的表扬好的同学，或鼓励后进生。当今的体育教学，通过语言提示的方 法，在体育课堂中起到很大的作用。作为一名教师，如何准确的进行课堂评价，对上 课是很有意义的。在这次学习中，通过分层次分阶段的完成作业，与同行们坦诚的交 流，拓展了我的视野，丰富了我的阅历。以前是为了上课而上课，对体育课程有着一 定的困惑和迷茫，通过这次向专家、向同行的学习后，我明确了方向，知道了如何更 有效的解决课堂中的问题，如何更好的进行教学设计，采用更多教学方法，如何关注 学生差异，实施分层教学，发展学生的个性特长，全面提升学生的身体素养。这将对 我今后的教学工作产生积极而深远的影响。资料:://. reader8. cn/data/xdth/
篇二：小学教师的教学心得体会
“优课”培训心得体会唐庄小学孙开田教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为 祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光 荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要 用实践作出回答的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育 事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现 在的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争，综 合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业 业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾
注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师 要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事 理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生 的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教 师要有崇髙的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学 生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的、全面发展的、能适应 竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位雕 塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上 看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主 客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自