职业生涯规划分析.pptx

职业生涯规划
想要
——生命如歌
个人档案
姓名：石桂芳
性别：女
出生年月：1989年10月
学校：福建师范大学
专业：生物科学（师范类）
家庭住址：龙岩市武平县
邮箱：******@
专业评估
自我评估
第一乐章：自我剖析
第二乐章：外部因素分析
第五乐章：评估调整
第四乐章：具体规划和实施
第三乐章：目标制定
尾声
前奏
花的怒放，烁烁其冠，芬芳馥郁。不仅仅因为她生命价值的释放，更因为花儿对高空的向往，非无计可施，却也不是无所不能！认清社会和自己，对于给自己的生命一个准确的定位，应该是意义重大！生命应该怒放，也必须怒放！
  想要怒放的生命，俨如一团激情的火焰，无论如何都不能容忍悄无声息的熄灭！哪怕只是在黑夜中绽放一秒钟，生命也是有价值！     想要怒放的生命，俨如一颗急躁的流星，无论如何都不能容忍悄无声息的陨落！哪怕只是在空际画出一条弧线，生命也是有价值！
我想要怒放的生命
就象飞翔在辽阔天空
就象穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量
——《怒放的生命》
前奏： 想要怒放的生命
第一乐章：自我评估
性格特点：
兴趣爱好：
自信
有责任感
平易近人
开朗乐观
强势
倔强
书法
旅游
看书
舞蹈
写日记
个人气质类型：胆汁质-多血质混合型
⑴.直率热情，精力旺盛
⑵.勇敢积极，坚韧不拔
⑶.有魄力，敢于承担责任
⑷. 反应迅速，适应性强
⑸.办事重兴趣，富于幻想
⑹.注意力好转移
适合从事
管理类行业工作

我喜欢教师这个职业。首先，这是我小时后就萌发的理想，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；最后，我希望以我的知识学识改变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。

我的职业价值观是奉献，我最看重奉献，因为从事教师行业本身就意味着奉献，教师肩负着教书育人的职责，肩负着为国家为社会培养接班人的光荣使命。这就要求教师，奉献你的知识学识，奉献你的爱心关心。作为教师，奉献是第一位的，因为教师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才！

家人
坚强、懂事、孝顺、体贴、有耐心
固执、情绪多变、缺乏安全感
朋友 及老师
平易近人、有进取心责任心、关心他人、有主见
强势、生活作息无规律、时间管理能力有待加强

个性特质：我是属于拥有活动性、社会性、冒险性、控制性、掩饰性、
理智性和责任感特性的人群
能力倾向测试 :口头表达能力和手指灵巧度较强,眼手运动协调能力较弱
霍兰德职业兴趣测评 :社会型
九型人格与测试 :领袖型
MBTI 职业性格测试 :“ ESTJ ”(外向 实感 思维 判断)
我所适合的职业：教育工作者（教师、教育行政人员）
职业经理人、预算分析师、各类中小型企业主管和业主
外部因素分析



家庭 学校 社会 职业
供大于求
持续